校讀審排業務
本文是筆者從事新聞“三審”工作20多年的經驗總結。本文所說的稿件，既包括文字、圖片、音頻、視頻和新媒體產品，也包括節目、欄目和版面、界面。
估計很多筆桿子都有這樣的經歷，辛苦加了幾個夜班寫成的文稿，自信滿滿地交給領導審閱，誰知上來就被圈上了幾個錯字病句和誤用的標點符號，細一看還有邏輯不通的情況。
小編在編輯加工文稿時發現，不少作者對科技論文寫作中的量和單位規范尚未完全掌握，基于此，邀請資深的科技期刊編輯家陳浩元顧問為我們解答“量和單位”使用規范問題，希望能對您的寫作和編輯加工有幫助。本期推送“量符號”，后續為大家提供更多精彩內容。?
小編在編輯加工文稿時發現，不少作者對科技論文寫作中的量和單位規范尚未完全掌握，基于此，邀請資深的科技期刊編輯家陳浩元顧問為我們解答“量和單位”使用規范問題，希望能對您的寫作和編輯加工有幫助。本期推送“量名稱”，后續為大家提供更多精彩內容。?
一般情況下，中文出版物中的英文應該翻譯成中文表達，盡量避免一本書中英文混用的情況。但是有一些特殊情況，比如對英文單詞或語句的講解、文中引用英文原文，以及行文中夾用一些沒有特定翻譯的英文人名、書籍或報刊名等，這樣就不可避免地出現中文出版物中夾用英文的情況。
校對的任務是：以原稿和校樣為工作對象，將一切差錯消滅在圖書出版之前。要消滅差錯，首先必須知道原稿和校樣上可能存在哪些差錯。因此，研究原稿和校樣上的差錯類型及出錯原因，就理所當然地成為校對學的研究內容。
版面格式簡稱版式，其內容包括版面、版心、書眉、中縫、標題、頁碼、行距、白邊等。版面格式是圖書的包裝形式，應當體現美觀、實用、準確的原則。不同的版面有不同的格式，從封面、書名頁、目錄、書眉、標題、注釋、插圖、表格、索引一直到正文，都有不同的格式。審校版面格式與正文內容具有同樣重要的意義。常見的版面格式差錯主要有七種情況。
原稿和校樣上的差錯，數量最多的是語言文字差錯。按差錯性質分類，可以分為六個類型：文字差錯、詞語差錯、語法錯誤、邏輯錯誤、標點符號使用錯誤及量和單位使用錯誤。本期先講邏輯錯誤。
同學們，大家好！我就是“文筆能催淚、講課嘎嘣脆、授業又解惑、誰學包誰會”的那老師。上一堂課后，有同學留言說：“那老師講的課，說的都對，下筆就廢，越聽越會，再寫還廢”。這話說的，讓那老師很有挫敗感啊！?
公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的重要工具，具有權威性、嚴謹性和規范性的特點，其語言應力求精準、規范。但在實際工作中，文字表述、概念使用等方面的問題仍屢見不鮮。近期，我們梳理了一些較為典型的文字錯誤和注意事項，現分類列舉數例，供參考借...
作為文字工作者，在日常工作中少不了會使用到各類校對符號，但校對符號到底有哪些、如何正確使用，恐怕很少有人能說清。今天跟大家分享校對符號用法大全，助大家準確?
校對文稿是秘書人員的經常性工作，看似簡單，做好不易。要做好校對工作，必須在嚴格遵守工作流程的基礎上，堅持“好疑、勤查、善辨、慎斷”八字原則，防止以下六類常見的錯誤。?
出版物生產過程中有審稿、編輯加工和通讀校對三項工作。這三項工作的表面形式非常相似，都是以一篇作品為工作對象，要求作相應的處理。實際上，這三項工作的目的不同，涉及的專業知識和專業技能也各不相同。
全國兩會召開以來，中央和地方各級各類媒體迅速展開報道。他們開足馬力，全身心投入，為大家提供了不少精品佳作。本網從今天起推出《兩會報道點評》專欄，邀請專家學者閱評兩會報道，推介傳播技巧，促進新聞業務水平的進一步提高！恭請大家關注并積極參與！?
案例分析有一些圖書很薄，不方便印刷書脊，放在書架上或書櫥里不方便尋找。GB11668—89《圖書和其它出版物的書脊規則》中“3.2邊緣名稱的設計和使用”規定：“若出版物太薄，厚度小于5mm或其它原因不能印上書脊名稱時，可在緊挨書脊邊緣不大于15...
近日，第30屆中國新聞獎公布評獎結果，“報紙版面”類別共有7個版面獲獎，同往年相比，在獲獎數量上有所增加。不僅如此，今年的獲獎版面清一色全是通版，不僅雙版通，還首次出現了四聯版，創造了通版“壟斷”版面獎的紀錄。本屆新聞獎為何如此鐘情通版？通版排...
“留給觀者聯想的空間越豐富，照片的價值也就越高”“新媒體設計的創意，要從破圈和跨專業找突破點”……?
對于那些接受審稿請求的學者，我們深表感激。我們已經留意到，相關學者通常都是在百忙之中接受審稿請求。我們也正試圖以一種制度化的方式為審稿人授予某種更有意義的認可。同時，我們還會繼續邀請頂級審稿專家（基于其每年的審稿數量和質量進行評估）加入編委會。
