
3月4日,學校召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會。圍繞“人工智能助力出版教育高質量發展”主題,深入領會如何把握發展機遇,利用人工智能技術賦能學校創新發展。學習會由學校黨委書記張鑫主持。
《教育強國建設規劃綱要(2024-2035)》提出要促進人工智能助力教育變革。包括面向數字經濟和未來產業發展,加強課程體系改革,優化學科專業設置;制定完善師生數字素養標準,深化人工智能助推教師隊伍建設;打造人工智能教育大模型等。本次會議認真學習《綱要》中關于促進人工智能助力教育變革的有關要求,深刻領會全市教育大會精神,牢牢把握“人工智能+教育”的發展機遇,更好賦能出版高等教育高質量發展。
會議邀請華中科技大學管理學院與光電學院雙聘教授、北京亦莊人工智能研究院首席戰略科學家房超教授作輔導報告。房超詳細介紹了人工智能的概念與分類、核心要素以及發展與應用,深入分析了人工智能對出版印刷行業的影響,并基于出版印刷業的深度轉型和創新融合發展,提出了出版行業特色高校高質量發展的戰略謀劃和實踐路徑。
聚焦人工智能助力學校高質量發展,張鑫提出三點意見要求:一是加強學習,提高思想認識。認真貫徹落實人工智能國家戰略,主動學習和了解人工智能領域的前沿技術及應用,準確把握“人工智能+教育”的發展方向,推動人工智能融入教育教學領域。二是立足實際,探索創新路徑。積極建設好人工智能學院,探索具有學校特色的“AI+”學科體系,培育“才智雙全”高素質教師隊伍,推進復合創新型人才培養模式改革,開展“人工智能+行業”科技創新研究,構建智能時代學校教育教學新生態。三是深化合作,提升服務能力。積極搭建產學研用協同創新平臺,打造“行業出題,行業與高校共同解題”的協同發展模式,為行業的智能化轉型升級提供技術支持和解決方案,形成學校與行業相互促進、共同發展的良好局面。