本報訊為培養學生良好行為習慣，提高學生的文明素養，營造一個文明、優雅、整潔的校園環境。近期，應用化學工程學院廣泛開展了“爭當文明學生，共創文明校園”系列活動。

一是深入開展“爭做文明學生，共創文明校園”主題教育活動。充分利用主題班會、班級微信、QQ群、公寓板報、宣傳橫幅等平臺，廣泛開展宣傳教育引導，強化學生習慣養成教育，增強愛護公共環境衛生的公德意識，強調文明學習、文明用餐、文明住宿等文明行為習慣，希望同學們從學習到生活、從小我到大我，文明修身，讓文明之風吹進每位同學的心里。

二是充分利用活動載體，努力營造文明養成教育良好氛圍。學生會向同學們發出“杜絕亂扔垃圾、共建和諧公寓”倡議書，并制作“不文明行為曝光臺”，擺放于公寓樓前顯眼的位置，讓更多的同學了解、關注這次活動。要求同學們以主人翁的態度，做到杜絕不文明行為，自覺維護公寓內外衛生整潔，努力營造“講文明、糾陋習、塑造大學生文明形象”的良好養成教育氛圍。

三是形成群治群防管理體制。要求各班級、宿舍之間相互監督，相互糾正，相互支持，相互配合，勇于對不文明行為進行勸導，逐漸形成人人講文明，人人參與治理活動，人人鄙視不文明行為現象，營造講文明、講公德、講衛生的良好習慣和新風尚。

四是集中開展不文明行為自查自糾志愿者文明督查活動。充分發揮各級學生干部的作用，進一步加大監管和學生自治力度，由輔導員帶領學生會干部作為“監督員”在公寓樓、校園進行巡查，對個別不文明行為進行勸導、督查。同時，把亂扔垃圾等映射出的學生文明素質問題，納入對所在班級量化考核，納入學生綜合素質測評，以營造從嚴管理氛圍。

形式多樣的教育活動，對于引導學生養成良好行為習慣，并貫穿于日常學習生活各個方面，做到誠實、樸實、充實，追求高雅、高尚，努力推進和諧校園、文明校園建設起到了良好的促進作用。

（撰稿：朱杭靜攝影：張衛藝）