!!!!近年，我校生工學院在培養學生干部中形成規范的機制，即嚴把入口關、嚴格培訓關、嚴守出口關三關，加強對學生干部的教育和引導，在實踐中提升學生干部個人素質和工作能力。許多學生干部走向工作崗位后成為社會骨干。
　　熊嬋君，原05級生物技術及應用專業的學生，現供職于安琪酵母股份有限公司。畢業不滿一年的他，已獨擋一面負責開拓湖南淮華地區南方市場。熊嬋君說：“剛考入湖工大時，即使跟同學交流，也會臉紅，是學生會的工作鍛煉了我的口才和能力。”在學生會，熊嬋君嘗試和不同層次的人打交道，在繁瑣忙碌的工作中全面鍛煉自己的口才和膽量。他在回母校座談時說：“學生會是一個鍛煉個人能力的大舞臺，這是讓我走向社會后受益終身的財富”。
　　面臨很多同學擔心的“做學生工作影響學習”的問題，02級生物技術專業的段嘉用自己的經歷做了最有力的回答。段嘉現任廣東天普生物化學有限公司北京區域主管。他曾是生工學院生物技術及應用專業專科學生，在校期間先后擔任過班長、助理班導師、校團委助理負責人、校社會主義理論研究會主席、生物技術學生黨支部黨支部副書記等職務，并順利考入我校本科專業繼續學習。他認為，巧妙安排時間，學習工作完全可以兩不誤。大學畢業時，多家用人單位有意與他簽協議，最終他選擇了現在供職的公司。憑借在校培養的良好素質和能力，他在工作中迅速打開局面，并晉升為主管。他說，“我今日的成績主要還是得益于學生干部的經歷豐富了我的生活經歷，多個學生工作崗位的歷練磨練了我遇事沉穩細致的品格”。
　　在近幾年生工學院的考研上線率中，學生干部均占有較大的比例。據初步統計，今年考研學院過了中科院、華東理工、中山大學等名校初試線的學生中，大部分同學都擔任過學生干部。學生干部莊緒軍認為，在學生干部中實施規范化的培養和管理，不僅沒有耽誤學生的學習和就業，反而促進了自己“擠時間”學習的能力和意識，莊緒軍是04級生物工程專業的學生，08年以初試第五的成績考入華東理工大學。他在院學工助理崗位上，干了三年。他說：“學習和工作關鍵在自己肯不肯投入和付出，學工助理這個崗位讓我學到更多書本上沒有的知識。”他認為正是緣于在學生工作崗位上的鍛煉，讓他在復試中能機智、沉著回答問題，贏得一致好評，并能以全額獎學金錄取為該校的研究生。
　　生工學院黨委副書記朱愛軍說，我們多年來在學生干部隊伍建設和管理過程中，一直堅持“選好人、用好人、培養好人”的中心理念，已形成嚴把“三關”與使用中培養兩者結合的工作思路，從我們學院走出去的學生干部在學校乃至社會基本能有所作為。
　　嚴把“三關”即嚴把“入口關”，通過競聘選舉產生學生干部；嚴格“培訓關”，定期舉行學生干部培訓會；嚴控“出口關”，離任必須述職。學院特別重視在使用中培養學生干部的工作能力，每年舉行“優秀部門成果展”，各部門通過PPT向全院師生展示一年來的工作成果，并通過不同層次的民主測評，選出工作成績突出的5個優秀部門進行表彰，主要學生干部在離任前必須進行任期內工作述職，讓全院師生檢驗他們任期內的工作成績。
　　多數學生干部經過規范的培養和鍛煉，綜合素質和能力得到了提升，走向社會后受到用人單位的廣泛好評，像安琪酵母股份有限公司等長期合作的用人單位，每年來校招聘，都會點名要有過學生干部經歷的優秀學生。（生工學院 余貞）