編者按：教師是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，都說(shuō)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，所謂是"四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。"

    學(xué)校要想持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，人才培養(yǎng)是最核心的工作，而教師又是培養(yǎng)人才的生力軍?；谖覀儗W(xué)院的未來(lái)目標(biāo)，東軟的教師們堅(jiān)定理想，面向未來(lái)，腳踏實(shí)地。本期欄目專門就東軟教書育人楷模進(jìn)行了專訪，讓全院師生都能以此為榜樣，在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)?！?/P>