那些年我們相信的不該動搖提起雷鋒，老一輩的人一定是肅然起敬的，在他們的年代里，雷鋒是一座精神的豐碑。我們這一代人，也從小在老師們的諄諄教誨下，以雷鋒精神為榜樣。小時候，一直希望有一天能成為祖國建設的一顆小小“螺絲釘”。
　　然而這兩年，隨著網絡傳媒的高速發展，日益多元的世界在沖擊著人們的價值觀。已故多年的雷鋒同志的光輝形象開始被一些網民聲聲質疑。“雷鋒做好事不留名，卻全都寫在日記本里”，“雷鋒做好事的照片都是事后補拍的”，“雷鋒花錢買很多在當時看起來很奢侈的東西”……甚至有人斷言：我們許多的先進偶像都是塑造出來的，都是假的，欺騙人的。
　　難道，人們曾經相信的，真的是假的？對我們堅信了十幾年的事情，我們是質疑還是探求思索？在好事者極力例舉雷鋒“虛假”的證據之時，作為當代大學生，我們或許不該只是觀望。如果我們“百度”一下“雷鋒精神”，我們可以領悟到雷鋒精神的實質與核心是：全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。我們或許會恍然大悟，去懷疑雷鋒事跡的真假，遠不及去學習雷鋒精神來得更有價值。
　　象牙塔中有的是“活雷鋒”
　　在人們苦苦尋找新時代雷鋒精神的時候，陽春三月伊始，本市的高校已紛紛行動起來。復旦大學學生組成了一支志愿者服務團隊走出校園進行公益志愿服務；上海交大約有200輛教師私家車在校區間、校園內免費搭載順路學生；東華大學材料、環境學院的同學們帶著自己的專業知識，在長寧的中山公園、松江的蘭橋社區開了兩個業余“科學商店”，為老百姓提供瓜果農藥殘留檢測、室內甲醛含量檢測、清洗眼鏡、珠寶鑒定等實惠服務；上海工程技術大學城市軌道交通學院的學生志愿者們在地鐵9號線沿線的站廳內設立了崗亭開展各項地鐵志愿活動；我校也為學雷鋒做出許多實踐活動安排。
　　3月3日，我校金融科學學會、計算機協會參與了楊浦區“百團金錢橘，攜手志愿社區行”活動，活動中志愿者們熱心解答居民的計算機疑難，為居民免費清洗和維修計算機，獲得了社區居民的一致好評。3月5日，我校召開了主題為“學雷鋒精神、樹校園新風”的學習雷鋒精神座談會，座談會上學生代表們紛紛對“雷鋒精神”與學習踐行發表自己的看法。3月6日中午,在我校綠葉步行街，35個社團舉行了以“雷厲‘鋒’行”為主題的社團服務活動，他們擺攤設點，各顯其能，以自己的實際行動“學雷鋒”。投資理財協會的成員們主動幫助打掃場地衛生，舞蹈協會的舞者們熱心地協助大一同學進行入團申請。新興傳媒工具人人網和微博也成為重要的宣傳陣地，在網絡上隨時更新學雷鋒的實況……在這一系列的活動中，學雷鋒的志愿者們在給社會居民和在校老師同學帶來實實在在的方便和實惠的同時，自己也體會到了助人為樂的樂趣。有同學表示“希望能將學雷鋒助人為樂的行動在全年都一直進行下去，而不僅僅是在學雷鋒月進行而已”，并表示從此要積極參與學校各種志愿活動。
　　這股高校志愿活動熱潮，可以說是現代的大學生對雷鋒同志的致敬，對“雷鋒精神”的傳承與發揚，象牙塔內的學子們也不乏熱心的“活雷鋒”。
　　雷鋒已經是個品牌，是一種精神標志，修改貶低雷鋒的高尚并不能詆毀積極向上的新時代人生價值取向。我們尋求的是能喚起人們高尚道德情操的良方。雷鋒精神，正是作為一個道德的標桿而存在著。作為新時代的大學生，我們應該將雷鋒精神好好地加以實踐，并發揚光大，將助人為樂的善行貫徹到每一天的學校生活中去。對雷鋒精神，每個人都會有不同的解讀，但在助人為樂的具體善行面前，人人都必須作出自己的選擇。我們要做的，就是將心目中的美好道德文明體現在自己的行為中，在新的時代里一直傳承下去。
　　雷鋒去世的時候才22歲，正是像我們一樣的年紀，他所做的一切也正是今日大學生應該在做著的事。