3月4日，為弘揚雷鋒精神，我校志愿者赴臨?？瓦\中心幫助旅客提拿行李、指路。張 堅/攝


　　好事主人公：10機械制造班陳赟線索提供人：實訓中心 徐宏迪3月5日下午4時左右，剛上完公選課的陳赟同學在1號樓撿到一個錢包，里面有發票、各種卡和部分現金。在詢問周邊同學無人認領的情況下，他將錢包交給了班主任，希望能盡快物歸原主。通過查看發票抬頭，經學生處查詢，失主是10汽檢（2）班柯江平同學。
　　徐老師表示：這雖然是一件小事，但給失主解決了很大的麻煩。希望同學們學雷鋒從小事做起，從我做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學習雷鋒月里全校師生共同努力，個個爭做活雷鋒。好事主人公：10級會計2班許瓊敏、章初巧、王蓉蓉線索提供人：學生處 朱芬芬2月29日中午，許瓊敏、章初巧和王蓉蓉三名同學拾到人民幣若干，因聯系不到失主，她們將錢原封不動地交給學院辦公室。目前部分錢款已被認領。
　　許瓊敏等同學拾金不昧的行為，表現出作為當代中職學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。我校號召學習許瓊敏、章初巧和王蓉蓉三名同學拾金不昧的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為我校校園精神文明建設做出貢獻。
新的學期來臨，2010級的同學即將面臨頂崗實習，找一家合適的企業，找一份適合的工作，逐漸成為大家熱議的話題。針對就業問題，我院大學生記者團的同學采訪了學院就業辦公室朱玉華老師。采訪的問題不僅涉及到即將走出校園的10級同學，也與低年級同學息息相關。希望本次采訪能為廣大同學提供幫助和借鑒。
　　記者：請問我院的學生有哪些方式可以獲取招聘信息呢？
　　朱老師：從近幾年我院畢業生招聘信息的獲取途徑來看，主要有以下幾個方面：一是通過學校的就業網站和校園招聘會。二是通過網絡、報紙等媒介。例如各級政府及教育主管部門的畢業生就業網站，像浙江省大學生網上就業市場、各地的人才網等都是很好的求職平臺。三是各地人事和勞動保障部門定期舉辦的招聘會。四是通過畢業生的親戚朋友的介紹。
　　記者：我院學生就業情況怎么樣？
　　朱老師：近年來，我院畢業生就業形勢良好，每年來校招聘的企業多達數百家，與學院建立長期就業合作的企業就有140多家，每年提供實習就業崗位達數千個，只要畢業生有就業意愿，并且扎實學好本專業的知識和技能，就業肯定不存在問題。
　　記者：在制作簡歷的過程中，相信也有一些竅門兒，怎樣才能突出畢業生的個人特色，應注意哪些細節？
　　朱老師：制作簡歷的目的是什么？對于畢業生來講，最直接的就是獲取面試機會，并最終獲得一份工作。用人單位通過篩選簡歷，進而篩選并安排符合條件的人面試。因此，求職簡歷應該有很強的針對性，要根據招聘要求，對自己的學習經歷、社會實踐經歷、具備的知識技能、興趣、特長等信息有針對性地在簡歷上面進行表達。
　　記者：當前，低年級學生也很關心他們的前途，您認為從現在開始，他們應該做好怎樣的準備？
　　朱老師：大多數人的職業生涯會長達三四十年，在這個沒有“終生職業”的時代里，怎么樣讓我們終生有職業，這是我們每個大學生朋友需要思考的問題。這不僅需要我們打好基礎，學好專業知識和技能，將專業與自己的特長愛好結合起來。還需要對自己的大學生活做一個規劃，從大一開始養成一些好的職業習慣，在學習之余，多接觸社會，了解自己理想職業所需要的知識技能等職業素養，為今后走向社會做好準備。
　　記者：對于即將畢業的同學，您有什么想對他們說的？
　　朱老師：希望各位同學適應職場，學會與人相處，與人共事，盡快地完成從學生到職業人的轉變。認真做好第一份職業。如果自己所從事的職業并不是自己所喜歡的，請首先把它做好，你把這份工作做好了，做出成績了，有了成就感了，你可能就喜歡上這個職業了。如果那個時候你還不喜歡，但工作能力得到提升了，你也就有資本重新選擇一個新的職業。
　　【記者小結】在長達一個多小時的采訪過程當中，記者了解到，我院畢業生就業情況良好，同學們大可不必太擔心。但朱玉華老師也多次強調學生自身素質和職業素養對今后職業發展的重要性。不管是學習成績的提高還是綜合能力的加強，還有就業意識和就業技能的提升，都需同學們提早做好準備，只有這樣才能在就業過程中更具競爭力。另外，就業問題必須結合自身的具體情況，經驗并不是可以完全復制和轉嫁的，有時候經驗還會扼殺人才，所以別人的意見只能作參考，這些不僅適用于畢業生，對大一同學同樣適用。這些也是朱玉華老師憑借多年的工作經驗對廣大同學提出的誠懇建議和殷切期望，他希望同學們從現在開始樹立職業生涯意識和職業目標，從現實中找距離。
　　機會總是留給有準備的人，對于步入未來職場，你準備好了嗎！
　　&&&&&&&&&&&&&&（大學生記者團 許劍熠）
為進一步弘揚雷鋒精神，扎實有效推進素質教育，3月8日下午4時，浙江吉利技師學院、浙江吉利汽車工業學校（臨海校區）“深入開展學雷鋒活動動員大會”隆重舉行。副院（校）長傅強、教務處副處長楊雨印、學生處副處長何雄華等領導出席了大會。
　　楊雨印副處長首先向全體師生宣讀了吳肖肖老師及許瓊敏等三名同學拾金不昧的先進事跡，并鼓勵全體師生學雷鋒要“從身邊的小事做起，從思想上要提高認識，領悟雷鋒精神的實質，堅持不懈地學習雷鋒。”
　　大會舉行了隆重的頒獎儀式，授予吳肖肖老師及許瓊敏等三名同學“雷鋒標兵”榮譽稱號。教師代表李蔭薈、學生代表戴玲玉在會上發出了“向雷鋒同志學習”的倡議，號召全體師生“從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神在我們的校園發揚光大，傳承不息”。
　　副院長傅強作重要講話。他闡述了雷鋒精神的涵義，強調“愛國、敬業、友善和誠信”是雷鋒精神的實質。他指出：學生學雷鋒最基本的事情是要學會做人，并結合我校實際事例告訴全體師生，良好的習慣足以影響你的未來。他鼓勵大家從身邊的點滴做起，回報家庭，回報學校，回報社會。
　　學生處副處長何雄華作總結發言。他講述了雷鋒生平事跡。他說，“學習雷鋒，對于老師來講，最重要的就是做好‘教書育人’工作；對于學生來講，最重要的就是‘學會做人、學會求知’。學生除了抓好學習、學會感恩之外，還應該了解雷鋒精神的精髓———助人為樂、無私奉獻。”
　　他告誡學生在當今良好的學習環境中，要將雷鋒精神踐行到日常生活、學習中，拒絕浪費時間、攀比享受，并希望全體師生能夠有所行動，在學院大力倡導建設“校園文化”和向雷鋒同志學習的大環境下，將雷鋒精神不斷發揚光大，踐行傳承。
　　大會在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿落幕。據悉，繼學雷鋒活動動員大會后，我校將開展一系列學雷鋒活動。（學生處 朱芬芬）
對于2011級同學來說，這是第一個沒有寒假作業且長達一個月的寒假。這個假期，他們是怎么度過的呢？記者采訪了11汽檢2班的部分同學。
　　吳建賽：騎車逛縣城吳建賽告訴記者他以往的寒假都是在走親訪友和做寒假作業中度過的，而今年的寒假是在自行車上度過的。
　　寒假，他約了一幫朋友，當了一回小小的驢友。他們各自從自己的家里啟程，在縣客運中心集合出發，花了一周的時間騎著心愛的自行車游玩了大半個縣城。對他們來說，這是一個非常有意義而且特別的寒假。
　　方丹彪：組織高中同學會你是否想念曾經的同學呢？那么為何不在寒假里組織一次同學會？11汽檢2班的方丹彪同就是如此，他的寒假生活是在忙碌中度過的。打電話、訂飯店、搞活動……他的寒假忙綠而瑣碎。朋友相聚一堂，歡聲笑語，熱鬧非凡。
　　李曉宇：兼職賺得第一桶金李曉宇的寒假是在兼職中度過的，他利用假期去華萊士（一家西式快餐連鎖店）打工，賺到了一筆不少的外塊。該班的范權立同學也找了一份兼職，工作一周，獲得了一筆小小的財富。像他們一樣在寒假里做兼職的同學還有很多，只有自己親身體驗過，才能懂得生活的不易。
　　還有部分同學告訴記者，寒假里大部分的時間用在了走親訪友上。還有一小部分同學寒假關鍵詞是睡覺和上網。
　　假期是大學生展現青春風采、增長社會實踐經驗的大好機會。大部分同學根據自己的實際，度過了一個健康有意義的寒假，積極融入社會、體會生活，才能不虛度大好年華。（學生記者 吳建賽 徐佳煒）