王玲書記出席保險學院第五次教代會暨主題黨日活動


2011年9 月8 日施建軍校長到保險學院看望教師


　　2010 年12 月19 日陳建香副書記出席后危機 時代保險業創新與發展論壇


劉亞副校長率隊簽約學生實習基地


廣泛開展國際合作：與英國肯特 大學簽訂2+2 本科生聯合培養協議


教工社保支部參觀養老社區


學科規劃、專業建設成績斐然


學術期刊成果


　　對外經濟貿易大學保險教育的發展，要追溯到60年前———1951年對外經貿大學前身———高級商業干部學校成立后，便在全國率先開設“國際貨物運輸保險”課程，是全國最早開設專業保險課程的院校之一。2001原中國金融學院保險系和原對外經濟貿易大學保險系合并成立新的對外經濟貿易大學保險系，2007年5月，對外經濟貿易大學保險學院正式成立。
　　從過去的名不見經傳，到今天躋身全國高校保險學院前列，經過多年建設，對外經濟貿易大學保險學院已在全國高校同行中具備特色并處于規模領先地位。現設有風險管理與保險、員工福利與社會保障、精算與統計等三個學系和多個研究中心，是中國保監會北京保監局指定的保險經紀人、公估人考試中心；此外，還設有日本精算師學會資助的日本精算師資格考試中心、北美精算師學會資助的北美精算師資格考試中心。在2010年全國教育權威機構《全國本科專業競爭力分析》評估中，對外經濟貿易大學保險學科名列全國高校第二名。
　　從零起步：學科發展是硬道理從一門課程到一門教材，是一個學科創建的標志；一個專業的建立，是一個學科成熟的標志；成立學院，則是學科大規模發展的重要標志。
　　“保險學院的發展，印證了學科發展是硬道理。”2007年學院成立之初，校黨委王玲書記在調研時強調，保險學院要聯系國際金融形勢，根據國家對保險創新人才的需求，明確學院定位、發展思路、發展戰略和學科布局，進一步加強學科建設，加快保險學科群建設。要認真思考、研究、破解“保險人才應該是什么樣的？怎樣才能培養優秀保險人才？”兩個基本問題，把學科發展最終落到培養和造就優秀保險人才上來。
　　“構建什么樣的保險與社會保障學科群？”“該學科群能否起到提升學生核心競爭力的基礎性作用？”“如何以風險管理學科為核心，對現行的保險學科布局進行完善和優化？”新學院要取得新發展，必須重新謀劃、充分厘清學院保險學科群建設的新思路，回答這些新問題。
　　學習實踐科學發展觀活動，為充分厘清這一問題的思路提供了新的契機。通過學習實踐活動廣泛征求教師意見，召開全體教師學習交流研討會、交流科學發展觀學習體會、共同研討學院科學發展大計，重點就學科定位、布局與規劃、保險學科專業認同以及制約學院發展瓶頸問題等進行深入研討，最終明確保險學科目標定位和學科布局，以學科建設為龍頭，以學科點建設和學科水平提高為兩條主線，將發展以風險管理學科為核心的保險學科群作為學院發展的戰略重點。
　　“保險從無到有，從零起步”，保險學院院長王穩教授說，從2006年成立“風險管理與保險”專業，2007年成立“勞動與社會保障”專業，2009年9月，招收“精算與風險管理”方向學生，短短3年時間里，學院完善了三個本科專業培養方向。從2007年開始，保險學院開始獨立培養碩士研究生；2009年學院開始獨立培養博士生，并已經擁有“風險管理與保險”、“勞動經濟學”博士點和五名博士生導師。學院真正從“零”起步，不斷拓寬學科建設范圍，提升培養層次，并成功形成以風險管理為核心的全方位培養體系。
　　2011年9月，施建軍校長到保險學院調研時再次強調，要加強保險學科兩個層面的建設，一是本碩博三個層次學科建設，二是優勢學科、重點學科、特色學科的建設。他強調說，學科建設是高校建設的核心，是辦學能力和綜合實力的具體體現。
　　六大團隊：創新管理和培養機制高水平的學科建設離不開高水平的師資隊伍。雖然師資隊伍建設起步晚，但是保險學院一直注重教師的國際化背景及專業素養的培訓。學院目前共有50名教職員工，其中39名專職教師，11名教輔行政人員，4名在站博士后。
　　保險學院的師資隊伍具有合理的學歷結構和專業背景，有海外背景的教師占到學院教師總數的70%以上，擁有博士學位的教師占到教師總數的95%，副教授以上職稱的教師占到全院教師總數的44%，學院還積極引進學術帶頭人來豐富學院的教師結構，聘請了多位社會知名學者為兼職教授。
　　堅持以人為本，創新管理和培養機制，搭建人才發展平臺，為教師特別是青年教師提供良好的學術發展條件，加大培養青年學術帶頭人力度，為每一位老師盡可能提供最佳的發展平臺。建立科學合理的教師考核評價體系，優化人才成長的學院小環境。
　　積極探索團隊建設，摒棄以往“單兵作戰”低效模式，整合力量集體“攻關”。
　　在學科建設的過程中，逐漸形成了六大研究方向，由此形成了六大學術團隊：“風險管理與保險”團隊、“精算與風險管理”團隊、“保險法”團隊、“健康管理與衛生經濟學”團隊、“社會保障”團隊、“勞動經濟學”團隊等，其中“風險管理與保險”團隊入選對外經濟貿易大學第一批學術創新團隊，“精算與風險管理”團隊入選學校第三批學術創新團隊。
　　行業智庫：學術影響日益深遠多年來，保險學院緊緊圍繞國家戰略和社會經濟發展的需求，一直從事保險理論和實務的教學和研究工作，成為我國風險管理與保險及社會保障理論乃至理論經濟學研究、知識傳播、信息交流的重要思想庫之一。
　　為適應學科建設和科研的需要，保險學院組建了三個實體中心：健康保險與衛生經濟學研究中心、保險法與社會保障法研究中心、中國風險管理與保險研究中心，與各級政府行政部門、保險監管部門、中外保險機構建立廣泛的交流合作關系，為中央和地方政府、國際組織和中外企業的重要決策提供智力支持和管理咨詢。
　　保險法與社會保障法研究中心的前身保險法研究中心成立于2002年，后于2011年將研究范圍拓展至社會保障法領域，成立了全新的保險法與社會保障法研究中心。中心參與了2002年《中華人民共和國保險法》的修改工作和最高人民法院保險法司法解釋工作，是全國高校中唯一參與撰寫最高人民法院《保險法司法解釋》的單位；近年來在商業健康保險、道路交通事故責任強制保險、中國保險市場退出及風險防范機制、保險合同糾紛訴訟外解決機制研究等領域成果豐碩，逐漸成為我國保險法與社會保障法領域較有影響力的研究機構。
　　自從2007年建院以來，保險學院先后承擔了8項國家級課題，12項省部級課題的研究任務，其中國家社科基金5項，國家自科基金3項，2011年學院獲得了第一項國家社科重點課題；獲得教育部課題8項，北京市社科基金2項，保監會部級課題3項。
　　在積極承擔各項課題研究的同時，保險學院教師的學術論文也大量發表于《經濟研究》、《管理世界》、《統計研究》、《中國人民大學學報》等國內權威期刊及《ASTINBulletin》等SS-CI、SCI期刊。自2007年建院以來，保險學院教師已經發表學術論文300多篇，其中CSSCI收錄100多篇，國內權威期刊40多篇，SSCISCI期刊20多篇，出版專著30余部，在學術界產生了較大的影響力。
　　在獎勵榮譽方面，保險學院的教師先后獲得了北京市哲學社會科學優秀成果一等獎、二等獎，中國高校社會科學研究優秀成果三等獎等科研獎項；獲得了北京市優秀教育工作者、北京市“教育先鋒”教書育人先進個人等榮譽稱號，體現了較強的社會影響力。
　　開放辦學：培養國際競爭力中國保險行業需要一大批具有專業知識、具有戰略思維、跨文化、國際化的高端應用人才，高校保險教育必須要為中國民族保險業的發展和參與世界保險市場的競爭提供堅強的人才支持學院十分重視國際交流與合作，與美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院、美國天普大學、美國圣約翰大學、德國法蘭克福大學、日本橫濱大學等建立了多渠道的學術合作關系。
　　保險學院與國外大學的學生聯合培養工作也漸成規模。與國外頂尖的保險專業院校如英國肯特大學建立了“2+2”精算專業國際合作培養項目，與曼徹斯特大學建立了合作培養項目，與美國圣約翰大學等多所國外著名高校建立了友好合作關系。
　　建立海外帶薪實習基地。2011年1月13日，對外經濟貿易大學愛因斯特國際實習基地正式掛牌，優秀學生將通過愛因斯特到90多個國家的世界500強企業及知名大學進行海外專業帶薪實習。
　　保險學院還與國內業界如保險監管機構、保險公司以及保險行業協會等有著頻繁的學術與實務交流，與多家保險公司和機構合作設立了課外實習基地；與多家保險公司和機構合作設立獎學金、助學金。
　　學院文化：“上帝創造了保險”
　　“上帝創造了人，但上帝不可能關注每一個人，所以上帝又創造了保險。保險就是一種愛的文化。”2007年5月16日晚，對外經貿大學第一屆保險文化節暨第二屆保險經濟論壇上，王穩院長的幽默講話引起了熱烈的掌聲。
　　保險學院特別重視學院文化建設，王穩院長認為，“保險就是一種文化”。文化需要全院師生在思想上的高度認同，尤其是對保險專業的認同。專業認同是專業發展、學科發展的前提。教師專業認同直接關系到教師專業學科的興趣、研究投入以及研究水平，學生專業認同則直接影響學業質量和今后人生發展。
　　學院成立之初，面對專業認同度偏低的問題，保險學院領導班子不回避，不退縮，結合行業發展特色以及學院發展實際，在全院師生中展開思想大討論。大討論從3月22日開始，將一直持續到4月中旬。討論以學生座談會、教師座談會、全體座談會的形式展開，討論范圍從學生到教師，從行政人員到學院領導。全員討論，全員認識，全員行動，最終學院師生達成共識：專業認知率偏低的現實，癥結主要源于缺乏保險專業的認識，社會上保險營銷形象不佳也客觀上影響了學生對保險專業學科的認識。大家認識到，保險行業是朝陽產業，廣闊的就業前景和拓展機會為莘莘學子提供了良好的發展空間，隨著國家保險行業的日趨完善，保險專業、保險學科必將會成為最具信心的專業。
　　思想認識統一了，還需在學生中培養保險意識思維，在推進學院文化建設的同時幫助每個學生樹立正確的核心價值觀。學院設計推出院徽院衫，院徽上的“愛與探究”揭示了保險學院一貫的文化精神，與人為善，用愛心彰顯保險精神。此外，還通過舉辦元旦聯歡晚會、保險文化節等形式，把“愛與探究”的保險精神滲透到同學們的日常思維中。特色培養：打造貿大保險教育品牌隨著保險學院學生培養模式的不斷完善與創新，學生所具有的扎實專業知識和勇于創新精神特色顯現，尤其是“保險+其他專業”的知識結構優勢逐漸明顯，研究生、本科生不斷在國內期刊發表文章、國內科研比賽中獲獎，如葉嬌同學榮獲全國大學生數學競賽（北京）一等獎、楊曉煜同學榮獲2010全國大學生英語競賽一等獎，保險學院學生還在挑戰杯系列比賽中榮獲佳績，分別獲得了“挑戰杯”全國三等獎和第五屆“挑戰杯”首都大學生創業計劃競賽一等獎，以及平安勵志大學生優秀論文獎等獎項，充分體現了保險學院學生的競爭優勢。
　　保險學院畢業生就業率也一直保持高水準，近年來就業率一直保持在95%以上。本科生、研究生就業水平層次高、領域廣。2011屆畢業生整體就業質量較高，主要表現在簽約時間早、簽約率高、就業單位層次較高以及就業崗位匹配度高。2011年學院本科畢業生152人，畢業研究生43人，就業率達到99.34%，相當一部分學生進入到商業銀行總行、保險公司總部、大型國有企業總公司工作，出國深造的畢業生有35人，其中包括倫敦政治經濟學院等世界名校，并有多人考取公務員，進入到保監會等機構任職。
　　自2011年起，保險學院設置精算與風險管理創新實驗班，該實驗班采取全英語教學，優秀學生還享有公派出國交流的機會，將培養一批具有國際化視野、專業素養高的高水平畢業生，這對保險人才培養無疑又是一大突飛猛進的發展。