乍暖還寒的初春，前幾日還見行色匆匆的朝氣蓬勃面孔，最近卻少了很多容光煥發(fā)的面容，原來大家都是“緊守電腦終不悔，選修消得人憔悴”！新學(xué)期伊始，大家不僅要忙于必修課的學(xué)習(xí)，同時還要分身于選修課中。2月24到27日，是我校選修課開始網(wǎng)上選報的時間，一時間整個校園沸騰了起來。
　　本學(xué)期我校開設(shè)選修課程有五十余科，其中包括語言文學(xué)類、社會科學(xué)類、自然科學(xué)類、體育專項類、藝術(shù)類等學(xué)科。對于大一新生而言，這是第一次面對選課系統(tǒng)，必然會茫然不知所措。在選課還沒開始的時候，便有學(xué)長學(xué)姐們分享經(jīng)驗：哪些科目比較容易拿到高分，哪些老師不愛點名等等。由此，這讓大一新生很困惑，到底是該聽“老人言”選擇那些傳說中的“高分課程”，還是該堅持自我，選擇自己感興趣的課程。文學(xué)院2011級的學(xué)生王晴晴說：“我們是第一次選課，我猶豫了很久，最終還是依照自己的興趣選擇了日語及日本文化這門課”。
　　高年級的學(xué)生面對選修課相對從容很多。按照往年經(jīng)驗，由于一時選課人數(shù)太多，學(xué)校的教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通常處于癱瘓狀態(tài)，他們深知“先下手為強”的道理，生怕一不小心就會失去選課的機(jī)會。本學(xué)期的選修課是從24號早上七點開始，大部分人通宵守候在電腦前，還有一部分則是定好鬧鐘，準(zhǔn)點起床。眾人都有一種不選上不罷休的態(tài)度，一遍又一遍地登陸網(wǎng)上選課系統(tǒng)。但是今年他們卻失算了，為了防止出現(xiàn)部分學(xué)生選不上課的情況，學(xué)校由原來的每人可選的門數(shù)上限兩門，降到一門，這樣一來既可以保證每個選課者都有課可選，還可以減少選課系統(tǒng)的壓力。當(dāng)然，那些為了能夠選到自己心儀的課程的學(xué)生如此奮戰(zhàn)倒也無可厚非。
　　在很多人糾結(jié)沒能選到自己想選的課程的時候，有些人卻是投機(jī)取巧，選而不修。課程的熱門也走向兩種極端，一種是課程的本身被多數(shù)人真正喜愛而產(chǎn)生的魅力,另一種則是被口口相傳的考試中容易得高分的課程，這又給選而不學(xué)和經(jīng)常曠課的學(xué)生找到完美出口。但是，無論出于哪種想法，我們都應(yīng)該用一個正確的態(tài)度來對待選修課。學(xué)校開設(shè)選修課的目的，是為了體現(xiàn)學(xué)科交叉，本著文理滲透、理工結(jié)合的原則，保證學(xué)生有足夠的機(jī)會學(xué)習(xí)各個方面的知識。所以不管是為了興趣，還是高分，或者是和專業(yè)技能相結(jié)合，都應(yīng)該珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，將選修課和專業(yè)課一視同仁。
　　選課的過程或許會 “消得人憔悴”，但是得到的卻是碩果累累的知識。珍惜身邊的每一次機(jī)會，給自己一個主動學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓選修課真正實現(xiàn)它原本的價值和意義。