培養20名左右在國內有較高知名度的學科帶頭人、50名左右的學術帶頭人、100名左右的青年學術骨干，跨學科組成20個以上高水平的學術團隊。到2010年形成一支以教學骨干、在國內外有較大影響的學術帶頭人為核心的師資隊伍。