一、“十一五”時期工作回顧五年來，學校一系列的大事要事，見證了我們堅定不移的前進步伐。我們注重頂層設計，不斷提升辦學理念；我們全力以赴推進雁山校區建設，雁山校區從一片荒蕪到樓宇林立；我們舉全校之力、匯全校之智，在教育部本科教學工作水平評估中全面檢驗了學校的本科教學工作，總結凝練出學校近80年辦學中“弘文勵教”的辦學特色與優勢，實現了“評建創優”的目標；我們緊抓學位點學科建設，新增了9個碩士專業學位點，拓展了學校高層次、應用型人才培養的學科領域；我們加強人才隊伍建設，“人才強校”戰略深入實施，師資水平顯著提高；我們創新了科研管理體制和科研激勵機制，極大地推動了全校的科技工作，學校的科研項目總數和科研經費總量大幅上升；我們新成立了電子工程學院、職業技術師范學院、設計學院，有效地改變了學校文理基礎學科強、應用學科弱、工科缺的局面，完善和優化了學校的學科專業布局，適應了社會發展對人才培養的新需要，加快了學校向綜合性大學發展的步伐。
　　五年來的這些大事要事，反映了學校改革發展的方向和態勢，而學校在調整優化辦學結構、持續加大教學建設與改革力度、穩步提高人才培養質量、大力加強師資隊伍建設、全力抓好學科專業建設、不斷提升科技創新與服務地方能力、切實改善辦學條件、加快辦學國際化進程、積極支持附屬單位發展等方面的工作也取得了突出的成績。
　　過去的五年，是我校戰勝重重困難、取得新突破、實現大發展的五年。回顧五年來的工作，我們清醒地認識到，我校的建設和發展還存在著不少困難和問題：一是師資隊伍建設尤其是學科領軍人才引進及培育力度有待加強；二是學科建設整體水平、科研創新能力和服務地方經濟社會發展能力有待提升；三是拔尖創新人才的培養模式有待進一步探索和推進；四是學校內部綜合管理體制改革尤其是校內收入分配制度改革有待深化；五是三校區辦學條件和資源配置有待優化。在今后的工作中，我們一定要高度重視，千方百計加以解決和改進，不斷推動學校科學發展、跨越發展。二、“十二五”時期發展目標和主要任務“十二五”時期是國家全面建設小康社會的關鍵期，也是廣西經濟持續跨越發展的黃金期，更是我校實現第九次黨代會確定的“三步走”發展戰略、進一步提升總體實力和核心競爭力的重要機遇期。面對千載難逢的歷史機遇和巨大挑戰，學校研制了“十二五”發展規劃（草案），部署了今后五年的主要工作。
　　“十二五”時期我校發展的指導思想是：
　　———以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育規律、人才成長規律和辦學治校規律，堅持特色辦學、質量立校、人才強校、科技興校、開放辦學的發展戰略，大力推進學校科學發展，不斷提升學校的核心競爭力、綜合實力和社會影響力，為將學校建設成為西部一流、國內知名、國際有一定影響的教學研究型地方綜合性大學夯實基礎。
　　“十二五”時期，學校發展與改革的主要目標是：
　　———學生規模將達到55000多人，其中全日制本科生約25000人，博士研究生約500人，全日制學術型碩士研究生約4000人，全日制專業學位碩士研究生約2500人，研究生班學員約3000人，長期留學生2000人以上，中外合作辦學項目學生約2000人，成人教育學生約16000人。
　　———專任教師要達到1800人以上，具有碩士以上學位教師的比例達85%以上，其中具有博士學位的教師占30%以上；力爭培養、引進（包括柔性引進）省部級以上專家、人才工程人選或國內外知名的教授、專家、學科帶頭人達50人左右，努力實現院士或長江學者、杰出青年基金獲得者零的突破；增加5～6個廣西高校人才小高地創新團隊，培養1～2個國家級的學術團隊。
　　———全日制普通本科專業達到70個以上，爭取獲得2個國家重點學科，全國高校特色專業建設點15個左右，一級學科博士點達到8個左右，一級學科碩士點達到25個，二級學科碩士點達到200個以上，爭取獲得1個博士專業學位授權點，專業學位授權點增加到25個左右（含領域）；重點建設18個專業學位授權點（含領域）。建設1～2個國家重點實驗室（工程實驗室、工程研究中心），新增1～2個教育部重點實驗室（工程研究中心），力爭實現教育部人文社會科學重點研究基地零的突破。
　　———國家級精品課程增加到8門左右；國家教學團隊增加到5個左右；國家教學名師增加到2～3人；國家級教學成果獎增加1項以上；實現國家人才培養模式創新實驗區、國家大學生創新實驗計劃、全國萬種新教材零的突破。基本完成雁山校區的主體建設，進一步完善三個校區的功能布局和信息化建設，基本建成數字化校園。
　　為了實現學校“十二五”的發展目標，我們必須增強機遇意識、責任意識、憂患意識和發展意識，凝心聚力，乘勢而上，在提升謀劃學校科學發展能力、培養拔尖創新人才、建設高水平人才隊伍、加強學科內涵建設、提升科研水平和服務社會能力、加快學校辦學國際化進程、增加學校財力、加強校園建設、切實保障和改善民生等九個方面取得新突破。三、2011年的主要任務2011年學校工作的總體要求是：堅持以科學發展觀為統領，以實施學校“十二五”發展規劃為基礎，以申報進入國家中西部高等教育振興計劃、設立教育部高校人文社會科學重點研究基地和國家級職教師資培養培訓基地為切入點，繼續解放思想，堅持改革創新，不斷提升核心競爭力，推動學校科學發展。要實現今年的工作目標，我們要重點抓好以下九個方面的工作：
　　（一）完善“十二五”發展規劃的編制工作。
　　（二）召開第六次本科教學工作大會。
　　（三）做好人才及青年教師培養工作。
　　（四）加強學科建設與學位點申報工作。
　　（五）提升科技創新能力。
　　（六）加強大學生的教育與管理。
　　（七）努力擴大留學生規模。
　　（八）促進三校區和諧發展。
　　（九）切實做好“安居工程”建設等六件民生實事。