顏老師：
　　有時候我覺得找一個異性朋友真的很難得，而很多時候，對方會希望這種友情更進一步，而且外界也會有所議論，其實自己只想多一個真正的朋友，如何對待對方的要求和外界的壓力呢？最擔心的是如果感情不能進一步發展，便連朋友也沒得做了！
　　我最近遇到了一件很麻煩，也很令我擔心的事情。我的“男朋友”已經畢業了，在外地工作，我們很相愛，這些他（異性校友）都知道，但這并不妨礙我們成為無話不談的好朋友。他待我像小妹妹一樣，我有什么事情也總是找他，我很信任他，把他當成我最好的朋友。去年暑假我因為要到“男朋友”那里去，所以別的同學都走了只有我留在寢室里。他知道后主動留下來陪我。那天中午我有點累，就躺在床上睡著了，他一直坐著看書。我至今想起那天的事還感到十分溫暖。可是昨天，他交給我一封信，說他十分痛苦，希望我在他和我“男朋友”之間做個選擇。我該怎么辦呢？我既不想斷絕跟我“男朋友”的關系，也不想從此失去我和他之間曾經那么純潔的友誼呀！我現在一方面有點恨他，為什么要破壞我們之間深厚的友情；另一方面很煩惱不知道該怎么辦。顏老師，請你告訴我該怎么辦啊！您過去的一名學生2008年1月同學：你好！
　　我想對你說，你對你的那位“異性朋友”的友情決不是像你說的那樣純潔，否則你不會在只有你們兩個人的寢室睡覺；也不會與他成為“無話不談的好朋友”“有什么事情也總是找他”；更不會在他要你做出選擇的時候“恨他”“很煩惱”。原因是，第一，允許異性呆在自己的私密空間，這無異于告訴對方認可他的情人身份。其次，通常人們只有對最親密的人才毫不設防，無話不談。第三，權利和義務是對等的，你有什么事都找他，要他履行義務，人們理所當然地認為你同時授予了他權利。第四，你如果對他沒有絲毫愛情，你會毫不猶豫地做出選擇，而沒有“恨”和“煩惱”。所以顏老師認為你現在需要解決的問題是：你愛他嗎？你因什么而愛他？你愛他比你愛“男朋友”更甚嗎？第三個問題我只能幫你提供思考問題的思路，不能代替你做出回答，有句廣告詞說得好：我的問題，我做主！
　　首先，我們要回答的是：什么是愛情？
　　我們的教科書里說：“所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。”上述定義用差異性語言肯定了愛情的三大基本要素：首先認可了愛情的性欲基礎。其次，具有共同的志趣。反之，志不同，道不合，就不能實現愛情對個體精神層面的追求，既不能鼓舞人更不能激發人的智慧，升華人的人格，這種只有性吸引而無情感應的情緒是動物都有的，不能稱之為愛情。最后要有最有利于對方的，或者說最能使對方感到幸福，換一種說法，愛情的排他性內在地支撐了愛情的連續性和永恒性。上述三點相輔相成，缺一不可。
　　其次要搞清，愛情與友情有什么區別？
　　友情在很多時候很多方面與愛情相似，對你們這些涉世未深的大學生們來說很容易混淆。但這是兩種性質不同的情感：
　　第一，愛情與性欲相關。只有友情沒有愛情的男女雙方既沒有性欲，也沒有性追求，更多的時候感覺對方與自己性別一致，或者就像兄妹。例如你對那位校友的感覺，在開始可能更多的是把他當作你的兄弟，沒有性意識，沒有性需求。
　　第二，愛情與人生理想和根本信念相關。如果對愛情進行分析，我們很容易發現愛情的構成遠比友情復雜得多。從價值判斷和人生選擇的角度說，只有那些與自己的價值觀一致或基本相同的人才能喚起他或她的審美意識與情感，進而形成愛情。例如，你在“男朋友”和那位“異性朋友”之間選擇任何一位，稍有常識的另一位都不會因此記恨你，因為他知道，你是做了最適合你自己的選擇。
　　最后，愛情是人際間最強的吸引方式，而友情相對簡單。因此人們對友情的需求決不像愛情那樣執著、熱烈、迫切，而始終保持在比較平穩、客觀的狀態上，往往與“喜歡”這種對單一對象進行價值選擇時的單純情感體驗相連。例如你的那位“異性朋友”，開始，當他以為自己只是單戀時，為了維持這份“友情”，在只有你們兩人的寢室，他固守他的自律，嚴格羈束自己的情感，安安靜靜“看了一中午書”；隨后，在你毫不設防，甚至是無聲慫恿下的密切交往中，他日益增長的愛情，和在愛情內在強烈的排他性要求下，他明確提醒，要你作出價值判斷和選擇。所以假期過后，他讓你在“男朋友”和他之間作出選擇，因為，只有這樣才能消除內心沖突，實現心靈和諧。也就是在愛情博弈中，排他性選擇對你們兩個人來說是最優的。無論你選擇誰都比根本不選擇要好：你選擇他，你沒有了“無功受祿”的愧疚感；而他獲得了渴盼已久的愛情。你選擇“男朋友”，你給了自己一個明確的答案，使自己跳出困惑迷惘的泥潭，走上了自主、自覺的人生道路；而他沒有了 “得不償失”的失落感。如果你選擇不選擇———放棄選擇，或者情愿被選擇，這也不失為是一種選擇，你可能暫時維持原狀；但最終至少有一個會離開，甚至可能兩個人都離你而去，因為你同時違背了愛情的二個基本原則：真———真誠；善———希望和促進對方幸福的愿望與行動。
　　好了，我就說這么多。真誠祝福你。
　　顏老師2008年3月6日