本報訊（記者高艷英通訊員王進博）為進一步深化課程教學改革，全面提升教師職業教學能力，中國職教學會教育工作委員會常務理事、教育課程理論與開發研究會副主任、華東師范大學職教研究所徐國慶博士于3月15日應邀為我院作了題為《職業教育項目課程理論與開發研究》的學術報告。院領導王觀慶、石忠、孫華良、周利民、張成斌、李黎明、刁萬祥、劉祥出席會議，石忠院長主持會議，各系、各部門副科級以上干部、教研室主任和全體教師參加了會議。
　　徐國慶博士從項目課程的理論和實踐兩個層面詳細闡述了高等職業教育課程的開發理念和課程開發技術。他指出職業教育要突出實踐的主體地位，課程開發一定要有教師參與，突出課程開發過程中教師的主體地位，要正確客觀認識課程開發在職業教育課程改革中的重要地位，以課程開發為突破口，重點解決好課程理念的轉變、師資和實驗實訓條件以及課程開發技術三個瓶頸，在“課改”過程中重建教師的能力，建設項目課程所需要的教師隊伍，開發、利用好已有的資源，使其發揮最大效益。
　　院長石忠對本次學術報告給予極高評價，他指出，徐國慶博士的報告有理念、有實踐指導，對項目課程開發提供了很好的指導，極大地拓寬了課程教學改革的視野，增強了項目課程建設的針對性和操作性。石忠院長要求，全體同志要認真領會徐國慶博士的報告精神，把徐國慶博士豐富的課程開發經驗運用到課程建設和改革的實踐中去，不斷提高教師職業教學能力，為實現創建全國骨干示范性職業院校的目標而奮斗！