寒冬的深夜，校園顯得有些空蕩，些許的燈光從第二行政樓二樓的一間辦公室的窗戶中透出，給校園平添了一絲暖意。這么冷的天誰還在堅持工作到這么晚？走到這間辦公室的門前，“影像麻醉辦公室”幾個字赫然映入眼簾。輕輕推開門，一位老師正在辦公桌前認真工作著，見到我們進來，抬起頭，露出了一個燦爛的笑容，頓時少了一絲嚴肅，多了幾分可愛，他就是影像麻醉專業輔導員章鏡老師。
　　走在學校文化廣場旁的宣傳欄，你會看到章老師所帶領的影麻團隊連續幾年榮獲“紅旗團總支”稱號。你也會看到他所帶出的學生紛紛考上選調生、研究生，其中不乏北大、浙大等一流院校。來到12302教室，你在宣傳欄能看到張貼著的影麻的學生寫給章老師的深情的感謝信。進入影麻學生的博客，你會看到章老師組織的豐富多彩的校園活動以及同學們激情的參與，更多的是他和同學們生活中的照片。去看看影像麻醉同學的QQ，你會看到大家對他的評語：“影麻孩子王”、“難得的好男人”、“工作狂”。而章老師的閃爍的飛信頭像下那句簽名“大學不僅僅是一個為學的地方，還是教人為人的地方”卻一直沒有改動過，這是一種信念，也是一種責任。
　　一個月2008年，人大研究生畢業后，章老師來到安醫大，成為了一名輔導員。剛剛接觸崗位的他就給自己定下了嚴格的目標：“以前自己是學生，現在自己是一名老師，在努力提升自我的同時，一定要更好地教導學生，讓他們學會做人、學會生活、學會做事、學會學習，給自己一個月的時間，一個月之后工作上一定要完全上軌！”
　　“給我一個月的時間，讓我認識你們所有人的名字，一個月之后如果我記錯了你們其中任何一個同學的名字，你們就重重懲罰我！”這是章老師輔導員生涯中第一次開大班會時對所有新生立下的誓言。一個月之后，當他站在講臺上準確地叫出每一個同學的名字，說出他們每一個人的興趣愛好時，他像孩子一樣開心地笑了。這笑容的背后，是他一個月以來每晚去宿舍查房、與同學話家常；是他每天傍晚和同學在操場散步聊天，聽他們的故事；是他每天約同學到辦公室里，在一杯清茶、一段輕柔音樂、一個燦爛的笑容之間傾聽彼此的心聲。每天的堅持，讓他在最短的時間認識學生、了解學生、努力記住學生，也讓同學們更加深入地了解到這位認真可愛的輔導老師。一年之后，章老師僅僅用了3天時間便記住了07、08年級235學生的名字；后來，他接手畢業班的學生，又在短短幾天內記住了所帶的五個年級587名同學的名字；現在，他和所帶的學生們親如一家人。
　　24小時作為一名輔導員，章老師的手機一天二十四小時從不關機，就連放假甚至過年也是如此。有一晚他正打算趕赴05級畢業生聚餐，突然接到一個電話：一個畢業生失蹤了。他掛了電話后，第一時間打電話給學生干部，發動同學以擴大尋找范圍，緊接著他又打電話給失蹤同學的家里，無巧不成書的是，當時那位同學的家里電話打不通，家長的電話也無人接聽。情況緊急，章老師急中生智，在百度上搜到了學生家附近一所小學的電話，在他不斷地對這所小學電話轟炸之后，終于找到了小學負責人，并請她幫忙終于聯系到了學生家長，當學生的媽媽聽到這個消息后頓時情緒失控，章老師一邊安撫學生家長一邊不停地打聽學生的下落，最后終于聯系到了這名失蹤的學生，原來是學生的手機丟了。這邊事情有驚無險的圓滿解決了，那邊畢業聚餐卻也遲到了，當畢業生們知道這件事時，都紛紛對章老師有了更多的敬佩。
　　在當輔導員的這些日子里，章老師早已模糊了假期的概念。時間再晚，只要接到同學的一個電話，一想到同學們對自己的信任，他就一掃疲倦，立刻投入工作中去，盡心盡力幫同學們解決困難。三年時至今日，章老師已經在輔導員的崗位上辛勤工作了三年，在這三年的時間里章老師把各方面的工作都做得風風火火。章老師所帶的學生來自不同的年級，他基于不同年級的學生特點，有針對性地開展了工作。
　　剛剛邁進大學校園的新生思想單純，可塑性強，章老師主要是從思想上和學習上兩方面進行積極引導，每一級新生入學時他就及時給新生發放《致新生的一封公開信》、《致新生家長一封信》，幫助新生端正學習態度，確立目標，規劃好大學生活。他還請了品學兼優的高年級學生向新生交流經驗。他建立英語學習激勵機制，使學生自覺主動愉悅的學習英語，把英語成績同評獎學獎、選拔學生干部等工作掛鉤；鼓勵學生參加聽力大賽、詞匯大賽和英文征文大賽等活動。在校園生活中，章老師一直鼓勵同學們多舉辦活動，參加社會實踐，在實踐活動中成長成才。在畢業班的管理過程中，他從考研的準備、舉辦考研經驗交流座談到報考院校和專業的選報等都對學生做了指導，05級畢業班考研情況十分喜人。為了緩解畢業生就業壓力，章老師設法利用各種機會給畢業生尋找和創建就業的平臺，三年來，他先后在寧波、鎮江和揚州等地聯系實習醫院，切實地為畢業生提供了更多的就業機會。一輩子“我熱愛著這份工作，這里有和我共同奮進的工作伙伴，有院里領導孜孜不倦的教誨和幫助，有一群可愛的孩子們，我工作并快樂著，這不僅僅是我的職業，更是我的事業，如果要給這個喜歡加一個期限，我愿意是一輩子……”
　　24小時，一個月，三年，一輩子……這些流年里的時間數字在平淡的時光里流露出美妙的故事，串成了章老師和他的學生們生活中靈動的音符，這是收獲時燦爛的心情，也是時光里溫暖的沉淀。