2008年南京醫科大學無錫臨床醫學院成立


學院教學督導組會議


學院首屆青年教師講課比賽


國家自然科學基金開題報告會


教學查房


臨床教學


病案討論


無錫市人民醫院


無錫市第二人民醫院


無錫市婦幼保健院


無錫市精神衛生中心


無錫市傳染病醫院


　　2008年10月26日，在無錫市委、市政府的大力支持和積極推動下，為優化整合臨床教育資源，提升臨床教學基地水平，提高辦學質量，促進醫學教學事業和醫療衛生事業的發展，加快醫學領域人才培養步伐，提高無錫地區市屬醫療機構醫教研整體實力，為人民群眾提供更加優質醫療服務，由南京醫科大學、無錫市醫院管理中心合作舉辦的南京醫科大學無錫臨床醫學院正式掛牌成立。這是無錫醫療衛生事業打造院校合作交流新平臺的又一有力舉措。
　　無錫臨床醫學院現有四所南醫大附屬醫院 （無錫市人民醫院、無錫市第二人民醫院、無錫市婦幼保健醫院、無錫市精神衛生中心），一所教學醫院 （無錫市傳染病醫院）構成。它既是學校辦學的實體部分，重要的臨床教育教學單位，又是大學對相關附屬醫院高等醫學教育職能的領導與組織機構，屬南京醫科大學派出機構，掛靠在無錫醫院管理中心，接受南京醫科大學和無錫醫院管理中心雙重領導。
　　成立兩年來，無錫臨床醫學院堅持 “一體兩翼”、即以教學為主體，以科研、臨床提升為兩翼的模式，以科學發展觀為指導，以高等醫學教育發展趨勢為導向，圍繞學校發展規劃與目標，努力優化臨床教育資源、扎實推進學院基礎建設工作，經過全院師生共同的努力，學院圓滿完成了各項工作任務，步入有序發展階段。
　　確立建設框架 開展規范建設
根據《南京醫科大學對無錫臨床醫學院近期建設發展的指導意見》的要求，學院以夯實基礎、規范管理、提升質量為工作重點，努力推進學院建設工作。學院正式掛牌后，立即召開了院長聯席會議，學院與各附院分管教學領導圍繞學院成立后的具體工作進行了總體規劃和統籌部署。一是學院確定設立無錫臨床醫學院辦公室，具體實施學院各項工作任務，以確保學院工作順利開展。二是研究討論了學院的組織架構，擬定了籌備設立學院教學委員會、學術委員會、教學督導專家組、教研室組長單位等的方案。三是具體研究了學院的職能與建設規劃，并進一步明確了各附屬醫院的工作目標和任務。四是按學校與醫管中心的要求，汲取兄弟臨床醫學院成功經驗，結合學院實際情況，認真研究了學院行政工作模式、流程及工作制度等具體事宜，形成了《南京醫科大學無錫臨床醫學院行政工作相關規定》；五是按照學校對教學工作考核的要求和標準，制訂了《南京醫科大學無錫臨床醫學院各附院教學工作考核評估標準》；六是梳理并完善了各類教學信息資料，包括各附院教學組織架構、教學條件、各年級學生名冊、教師信息名冊及研究生導師名冊、教學計劃、教學任務書、教學進度表、教學運行管理和督導情況等，為臨床醫學院工作順利開展奠定了良好基礎。
完善管理制度 探索運行機制
走內涵式發展道路，全面提升辦學質量和水平，是高等教育發展的必然趨勢，是貫徹落實科學發展觀、實現又好又快發展的根本要求。在研究分析無錫醫學教育情況的基礎上，學院明確了工作思路：
　　即統一思想認識，夯實學院基礎建設；加大教學改革，提高學院辦學質量；拓寬創新思路，提升學院科研能力；加強師資隊伍培養，構筑學院人才高地；優化學風，打造學院社會品牌。一是學院根據南京醫科大學的管理、發展要求和學院實際運行情況，進一步完善了各項工作規章制度，并在實際運行中不斷完善，進一步優化工作流程，為學院的建設發展提供保障。二是學院進一步完善校院聯動機制，建立工作協調機構和工作平臺，把學校的主導性與學院的主動性充分結合起來，注重發揮學院在管理過程中的實體功能和服務功能。三是強化重點工作的專項推進機制、提高合力的聯動互動機制、對學院整體發展的科學調控機制，確保院校的各項決策落到實處。四是在討論確定教學委員會、學術委員會、教學督導組、教研室組長單位設置與人員的基礎上，經學校批準又成立了七年制臨床醫學專業學位評定委員會，并形成了各組織機構相關章程與制度，對各組織機構日常工作的開展進行了統一部署，確保了學院各項工作順利推進與實施。
　　鼓勵學術創新 科研長足進步
科研水平和學科建設是學院內涵發展的重要體現，學院始終把教學科研與學科建設放在突出位置，依托學校高科技平臺，為學院特色品牌的創建奠定良好的氛圍和基礎。
　　學院針對各附院科研情況進行深入分析與探討，并采取了一系列有效措施。學院于2008年10月就拉開了國家自然科學基金申報工作的序幕。在學校的指導與大力支持下，學院多次舉辦國家自然科學基金項目申報動員大會，學校資深教授和國家自然科學基金評審專家專程來錫進行了系統的、面對面的專題培訓講座。同時學院將一批質量較好的國家自然科學基金項目申報書遞交南京醫科大學，請各相關專業資深專家進行點評、指導和修改。之后又多次邀請南京醫科大學各專業領域教授和基金評審資深專家來錫對各附院基金項目申報人員進行一對一的輔導。通過幾上幾下的精心輔導與認真修改，各附院的國家自然科學基金項目申報書質量都得到了明顯提升。2009年 12月學院又召開了國家自然科學基金申報專題動員大會，學校領導親臨無錫，為各附院、教學醫院等8家單位300余位專家、學者就國家自然科學基金申報進行了深入指導和專題輔導，并采取專家系統輔導、基金項目遴選、專業針對性指導、交叉專業點評等一系列有效措施，在使基金項目申報書質量提升的同時，也大大激發了科研人員申報的積極性。2010年學院終于獲得國家自然科學基金申報大豐收，一舉獲得了7個項目，取得歷史性的突破。
　　重視教學質量 規范教學管理
教學基礎建設是學院的重點工作，穩固的基礎是學院發展的根本保證。為提高青年教師教學水平和質量，今年5月初，學院組織各附院進行青年教師講課選拔和培訓。各附院也齊心協力，先后自發的在院內進行了多次青年教師試講活動，并挑選出優秀選手參加了學院組織的首屆青年教師講課比賽，最終選派比賽的前 3名優秀選手參加了南醫大的講課競賽，并分別奪得二、三等獎及“最佳雙語教學獎”的佳績。學院也作為唯一的外地單位獲得“最佳組織獎”榮譽。
　　為進一步促進學院師資隊伍的建設，提高青年教師的教學水平，營造積極教學改革的良好氛圍，學院舉辦青年教師示范教學觀摩會，各醫院選派了青年教師代表進行了多媒體互動教學演示，請南醫大教務處領導、教學專家等進行了針對性極強的現場點評，并就具體教學方法、講課技巧進行了深入淺出的指導，還邀請兄弟醫學院的3位優秀青年教師進行精彩的教學示范。邀請南醫大督導組專家來錫就督導工作的具體實施對學院督導組成員進行了培訓和指導，內容涵蓋了理論、見習、實習教學中督導工作的各個方面。積極推進精品課程建設工作，制定了完善的精品課程建設規劃及標準，評選出《眼科學》等10門專業課程為 2010年學院級精品課程，同時給予配套建設經費，鼓勵各附屬（教學）醫院積極開展課程建設，提高理論教學質量。各類教學活動提高了青年教師講課的積極性，提高了青年教師授課、帶教水平，學院督導組工作的逐步深入，也使教學活動更趨合理有效。在學校模擬診療、技能競賽等各類活動中，分別獲得一等獎、團體特等獎等好成績。
　　兩年來，學院在物資、人員相對薄弱的情況下，積極開展學院籌建工作，規劃配置學院建設，完善組織架構和基礎臺帳，擬定相關規章制度。組織進行了研究生導師遴選、實習出科考試、優秀博（碩）士學位論文評選、臨床醫學專業學位研究生培養方案檢查、七年制學生二級學科輪轉、南醫大?；鹕陥?、學院級精品課程申報評選、中期教學檢查等工作，積極開展各項建設發展工作，從教學管理重要環節入手，完善工作制度，優化工作流程，積極提升工作效率，圓滿完成了學校下達的各項工作任務。
　　精心帶教學子 培養合格人才
今年，南醫大首屆七年制臨床醫學碩士從無錫畢業。學院對首屆七年制學生畢業相關工作高度重視。根據南醫大《關于做好2003級七年制學生畢業技能考核、論文答辯及學位審核工作的通知》的要求，結合各附屬醫院情況，針對技能考核、論文答辯、學位授予等重要環節工作進行了具體部署，并確定了各項工作完成的時間進度。各附屬醫院也積極配合，認真組織、實施七年制研究生畢業工作。
　　南京醫科大學也給予大力指導與幫助。南醫大教務處領導帶領多名各教學領域專家親臨無錫，全程參與了研究生論文答辯會，并給予了深入指導。學院首屆全部57位畢業生順利通過了論文答辯。最后經學院七年制臨床醫學專業學位評定委員會審核，有51位研究生獲得臨床醫學碩士專業學位。首屆研究生畢業工作的圓滿完成標志著無錫七年制臨床醫學碩士研究生培養取得了初步成功。
　　今年南京醫科大學在職研究生進修班在無錫順利開班，來自各衛生單位的150名在職醫學人才參加了課程培訓，并通過了南醫大在職研究生錄取的筆試，順利成為2010年度在職研究生班的學員。本次在職研究生進修培訓工作的啟動，為無錫地區在職醫學教育提供了良好的平臺。
　　兩年來，學院已經邁出了堅實、重要的步伐。學院將以大學學術文化資源和附屬醫院醫療資源為依托，圍繞學校發展規劃與目標，建立以教學促研、促醫機制，推進各附屬醫院“一體兩翼”平衡發展，努力發揮學院各附院學科和?？铺厣蛟煲涣鞯娜瞬排囵B新模式，提高人才培養質量，提升醫療服務水平，開創服務社會的新局面，推動學院醫、教、研全面、協調、可持續發展。