2010年9月29日，我校“堅峰戰士”創業團隊的作品《“綠之益”創業計劃書》從全國374所高校的640件作品中脫穎而出，一舉奪得全國“挑戰杯”創業計劃大賽金獎。
　　“挑戰杯”金獎的背后，究竟有著哪些成功的經驗？大學生創業實踐向何處發展？近日，記者走進該團隊，試圖解開這些謎題。
　　網絡運營“玩”出金獎今年8月，正在廣州實習的左可貴接到“堅峰戰士”進入“挑戰杯”全國總決賽的通知。左可貴是我校資源與環境學院2007級學生，也是“堅峰戰士”創業團隊的隊長。一周之內，他和團隊的其他隊員陸續返校。
　　今年的“挑戰杯”決賽有了新環節———總決賽考查分為策劃書、答辯、“創業之星”軟件實戰操作三個部分。正是這個實戰操作部分讓隊員們犯難了，因為他們必須在網上模擬一個公司六個季度的運營。“就像玩游戲一樣，但必須得從早上9點半一直玩到下午5點半。”左可貴回憶道。
　　最開始，團隊成績是全國16名左右。為了在10天之內躍居到前3名，左可貴、姚昊煒等成員只能“宅”在寢室，中午、晚上還得請隊友幫忙帶飯。
　　在接下來的幾天中，姚昊煒根據自身及我校另一參賽隊伍———清源使者創業團隊的經驗總結出了一套規律；隊員姜藝也在摸索的過程中制作出一個方便計算的表格。到了第8天，“堅峰戰士”的成績已經穩定在了全國第1名。在9月26日的全國正式決賽上，他們正常發揮，拔得了頭籌。
　　面對成績，左可貴這樣總結道：“帶著學習的態度去參賽，自己也在過程中鍛煉了管理、決策、組織等多方面的能力。”然而，他還是認為，比賽與真正的創業相差很多。“創業需要積累，讀研也是一種積累。”如今，他已初步確定為我校經管土管學院企業管理專業碩士研究生。團隊指導老師之一、副教授高韌也認為，大學生創業應該先積累經驗。好的項目等于成功的一半左可貴認為，好的項目等于成功的一半。當前，環境保護與食品安全問題是人們關注的焦點，而嚴重的農藥污染更是越來越受到人們的重視。在今天的農藥市場上，有機磷農藥占有70%以上的份額。然而，它帶來的不僅是環境污染，更是食品安全隱患。
　　左可貴說：“正是基于這點，我們把目光放在了農藥殘留降解劑上面。”在資源與環境學院吳禮樹教授的研究基礎上，團隊最終確定以“綠之益”復合型農藥殘留降解劑為項目，創作出作品———《“綠之益”創業計劃書》。團隊指導老師高韌副教授也認為，項目之所以能得到企業家評委們的青睞，部分原因就在于項目自身具有優勢。
　　“挑戰杯”創業計劃大賽是隊員們在項目的基礎上，通過模擬公司的智能設置、經營狀況等方面來體現項目的市場前景。而一家公司在推出一個新產品之前，最重要的工作之一便是市場調查。于是，隊員們在確定項目后便開始分頭行動，通過問卷調查等多種途徑獲得前期數據。
　　從2009年6月立項開始，團隊成員便奔赴河南、山西、重慶、湖北、北京等地調查。由于大部分調研地區位于各地農村，交通不便、經費有限，團隊最終收回300份有效問卷。
　　創業背后的政策支持其實，“挑戰杯”金獎只是我校學生“創新創業”注腳之一。今年9月，我校工學院“環保型水面垃圾清理收集船”作品就榮膺國際發明展覽會銀獎。
　　國家金獎、國際銀獎，這這些光環背后，除了隊員的努力、老師的指導，還有什么？仔細梳理學校的一些政策后我們會發現，這兩者之間也有著密不可分的聯系。
　　10月19日，學校啟動了大學生創業實踐中心創業團隊選拔活動，目前，學校團委正在緊鑼密鼓地開展該項工作。據校團委書記李金發介紹，即將在12月全面啟用的大學生創業實踐中心會為入駐的近20支學生團隊提供一年的免費辦公場所，并將為入駐團隊提供進入市場、團隊管理、營銷策略等方面的專題講座與咨詢，積極為入駐團隊爭取政府有關部門政策支持，提供創業信息服務。
　　據了解，自2005年以來，我校學生先后有20件作品在全國“挑戰杯”系列競賽中獲獎，其中金獎2項、一等獎2項，學校也先后2次榮獲全國“挑戰杯”優秀組織單位；有49件學生作品榮獲湖北省“挑戰杯”系列賽事的獎勵，2名學生獲中國青少年科技創新獎。“這些數字都說明了學校在日益完善對學生創業的支持。”李金發欣慰地說道。
　　早在今年8月，副校長李崇光就在本科教育教改論壇上指出，高起點制定戰略目標，高質量培養創新創業人才。這一觀點，業已成為全體華農人的共識。