本報訊　為貫徹落實《仰恩大學建設與發展規劃》（2005━2020）精神，大力加強我校青年教師的科研創新能力，提高學科建設水平，根據校學術委員會、科研管理部的有關計劃，仰恩大學首屆青年教師學術論壇于1月7日下午在第三校區和昌樓舉行。校領導陳傳鴻、黃如彬、官鳴、梅國平、楊緬昆、程如平等、校學術委員會全體委員、校中青年學術研究會全體會員、各院系、部主要負責人、青年教師近200人參加了論壇開幕式。校學術委員會副主任陳鐵英教授主持開幕式。
　　校長助理楊緬昆致開幕辭。他指出，青年教師要充分認識到高校人才培養、科學研究、社會服務的三大功能，要充分認識到教學與科研的關系，以科研促進教學水平的提高，以教學促進科研的進步，形成相互推進的良好態勢；學術論壇是提高青年教師學術水平的重要途徑，在學科不斷細化的今天，學科之間、學者之間通過交流對話，可以形成新的思想、觀點、靈感，從而推進學術發展、更新。他認為青年教師要提高學術水平，關鍵在于自身的努力，同時，也離不開老教師的傳、幫、帶。他希望我校青年教師要求實創新、艱苦奮斗、團結協作，以主人翁姿態，從整體上把我校的科研水平推向更高層次，為實現把仰恩大學辦成高水平的一流私立大學而奮斗。
　　隨后，社科部崔昆、管理學院彭數學、計算機信息與技術學院鄔昌興等老師分別作了《非人類中心論何以可能》、《非效率性盈余管理及其治理》、《保留語義約束的關系模式到XML-Schema的映射》等的發言，并分別回答了現場觀眾的提問。指導教師李春光、徐紀敏、張思民等就發言分別作了精彩點評。
　　1月8日下午，仰恩大學首屆青年教師學術論壇閉幕式在第三校區和昌樓舉行。經院系推薦，本次論壇共收到交流論文37篇，分4個組進行交流討論。
　　校學術委員會主任楊書郎教授作了會議總結，他指出通過論壇將進一步活躍仰恩大學學術氛圍，提高青年教師教學、科研水平，對于青年教師業務成長具有積極意義；論壇收到的論文涵蓋了我校現有各個學科、專業的知識內容，內涵豐富，既有基礎理論探析，又有實踐應用研究。他希望青年教師要樹立正確的科研觀，認清專業趨勢，經常盤點自己，總結經驗，以堅定不移的信念、意志堅持走學術科研的道路。
　　最后，楊緬昆等領導為優秀交流論文作者頒發榮譽證書。首屆青年教師學術論壇圓滿完成各項議程順利閉幕。（孟祥科　吳劍珍）