（上接第2版）一支高水平的教師隊伍放在辦學的重中之重的位置；要根據全面、協調、可持續的基本要求，圓滿完成學校到2011年的發展目標，謀劃到2020年的發展規劃，并思考下一步的發展戰略；要用統籌兼顧的根本方法，分析制約學校進一步發展的各個方面，抓住主要問題，創新體制機制，深化教育改革。我校將圍繞以下8個方面深入調查研究、開展思想討論、進行分析檢查、找出突出問題、制定整改方案。
　　一是加快世界一流大學建設步伐。世界一流大學是國家重要的戰略資源和軟實力，是引領社會文明進步、推動我國從大國走向強國的重要力量。按照胡錦濤總書記關于 “以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建世界一流大學步伐”的要求，奮力躋身世界一流大學行列，清華大學責無旁貸。當前，我們必須提高認識，堅定信心，全力以赴。對于什么是世界一流的清華大學、怎樣才是躋身一流大學行列，全校在認識上還存在哪些問題，如何進一步凝聚共識；對于如何建設世界一流的清華大學、當前怎樣實現“重點突破，跨越發展”，學校和各院系各單位的工作舉措是否得力、發展規劃落實成效如何，怎樣加以改進等問題，要通過學習實踐活動凝聚共識、統一思想。
　　二是百年校慶活動的籌備工作。2011年，清華大學將迎來建校100周年。辦好百年校慶，是向世界展示新中國高等教育跨越發展面貌、展示中國特色社會主義偉大成就的一個契機。結合迎接百年校慶，對學校一個世紀的發展歷程如何總結，怎樣概括和凝練辦學理念和清華精神，如何充分展示發展成就；面向未來，怎樣根據國家和人類社會對高等教育的新要求，提出清華大學新的百年發展目標和藍圖，進一步明確學校新的百年的歷史使命和社會責任，這些都需要我們來回答。
　　三是努力提高人才培養質量。人才培養是學校的根本任務。要全面總結建校100年來，特別是新中國成立60年、改革開放30年來，我校在學生培養方面的特色和優勢，存在的問題和不足；根據學校人才培養目標，研討清華新百年人才培養的使命和戰略，從學校、教師、學生三個不同角度制定政策、完善機制、采取措施，保證教師在教學和育人方面的投入，激發學生學習創新的深層次動機；如何為不同類型學生創造多樣化的發展機會和脫穎而出的環境；如何進一步加強和改進學生思想政治教育，怎樣保持和培育優良校風學風，這些問題都需要深入探討。我校將在這個學期開始學校第23次教育工作討論會，這次會議將圍繞我校提高人才培養質量問題展開為期一年的討論。
　　四是提高學科建設水平和自主創新能力。在“211工程”、“985工程”支持下，我校學科建設取得較快發展，科技文化創新能力明顯增強。目前，如何進一步明確學科發展的總體戰略，應加快部署哪些新興、交叉學科；如何通過政策和資源配置的強有力支持，解決制約學科水平提高的瓶頸問題，推動一些優勢學科盡快達到和接近世界一流水平；傳統學科如何更新學科內涵和確立新生長點，以保持和發展在國內的優勢地位；如何根據不同學科特點采取不同的政策和建設模式，各學科內部如何優化調整、加快發展；如何根據國家重大需求，以進一步增強科技文化創新能力，創造更好的人才培養環境，為國家經濟和社會發展服務。這些都是當前我校學科建設所面臨的緊迫問題。
　　五是加強高水平教師隊伍建設。為造就學術領軍人才和建設世界一流的教師隊伍，對中青年教師如何采取激勵措施、創造哪些條件，以鼓勵優秀人才脫穎而出、成長為學術帶頭人；如何增強我校對優秀人才的吸引力，如何調動院（系）的積極性；如何改革完善現行的崗位津貼制度，進一步發揮激勵作用；如何深化和完善教師分系列管理體制，進一步建設一支結構合理、分工配合、高水平的教師及實驗、工程等各類專業技術隊伍；如何建立健全評價考核體系和深化專業技術職務聘任改革，如何進一步規范用人制度、強化流動機制，這些都需要深入地研究。
　　六是深化校內各項改革，創新體制機制。建立符合國情校情的一流大學管理模式和體制機制，是解放和發展學校蘊涵的先進生產力、實現學?？缭绞桨l展的關鍵問題。在教育教學改革上如何創新體制機制，在科學研究上如何建立有利于集中力量、實現重大攻堅又有利于整體調動科研人員積極性的科研管理體制，在隊伍建設上怎樣建立有助于人才合理流動和拔尖人才脫穎而出的管理體制，在學校的行政管理上如何建立簡潔高效、服務周全的管理體制和工作機制；學?，F行的組織結構層次應如何優化以提高系統效率；如何建立科學的資源配置機制、提高資源利用率和投入產出比；如何合理調整學校職能部門與院系的權力和責任分配，完善院系的責任制，進一步發揮院系在辦學中的積極性主動性；這些是我校在體制機制創新上較為突出的問題。
　　七是推進和諧校園建設。和諧校園是社會主義和諧社會的組成部分，對學校改革發展和社會和諧穩定都具有重要意義。當前，如何推動學校的文化建設，加強和改進教職工和離退休人員的思想工作，筑牢校園和諧的思想基礎；針對師生員工最關心、最直接和最現實的利益問題，特別是青年教師、離退休人員、家庭經濟困難學生等群體面臨的問題，如何加以妥善解決，這些都是大家非常關心的問題。
　　八是以改革創新精神推進黨的建設。堅持黨的領導，以改革創新精神加強學校黨的建設，是學校科學發展的根本保證。我們要重點討論如何提高領導班子科學決策、民主決策、依法決策的水平，提高決策效率和各項工作的推動力；如何不斷加強干部隊伍的思想、作風、能力和黨風廉政建設，使干部隊伍更好地滿足事業發展的需要；如何進一步加強黨的基層組織、特別是黨支部的建設，把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，使黨員在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。
　　三、抓住關鍵環節，確保我校學習實踐活動深入扎實開展學習實踐活動按照學習調研、分析檢查、整改落實三個階段展開。
　　第一，學習調研階段。這一階段要重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環節。學習調研要通過集中培訓、專題輔導、集體研討等多種形式組織黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神及中央規定的學習實踐活動必讀書目，即《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，領導干部還要學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》，學習胡錦濤總書記和其他中央政治局常委關于學習實踐活動的重要講話和指示精神，學習中央紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神、中紀委三次全會精神以及中央經濟工作會議精神，學習習近平同志在第十七次全國高校黨的建設工作會議上的重要講話精神和劉延東同志在教育部直屬高校工作咨詢委員會第十九次全體會議上的重要講話精神，學習我校編印的輔助學習資料。在學習培訓基礎上，深入開展調查研究。學校和各院系各單位領導班子成員每人都要開展調研，深入師生員工，深入院系所室，廣泛聽取師生員工的意見和建議，寫出調研報告。學校和各院系、單位的領導班子成員要帶頭參加解放思想大討論，營造勇于思考、暢所欲言的良好氛圍。通過解放思想討論，切實消除黨員干部在科學發展上的模糊認識，把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，引導黨員干部特別是領導班子成員用更開闊的視野、更開闊的思維、更開闊的胸襟正視現實、正視問題，形成解決問題的思路，凝練科學發展的共識。
　　第二，分析檢查階段。這一階段要重點抓好召開領導班子民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環節。領導班子民主生活會前要充分征求各方面意見，領導班子成員要相互談心，認真撰寫發言提綱。會上要認真開展批評和自我批評，深入查找個人和領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，明確努力方向，形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。領導班子分析檢查報告要按照中央學習實踐活動辦公室提出的五個方面要求，寫清楚貫徹落實科學發展觀對本單位提出了哪些具體要求，形成了哪些思想共識；寫清楚近年來本單位貫徹落實科學發展觀取得的成效和存在的問題，特別是不適應、不符合科學發展觀要求的問題；分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；明確本單位科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過努力在一段時間內要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；寫清楚本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。領導班子成員特別是主要領導干部要全程參與研究起草工作，加強集體討論，初稿形成后，以適當方式廣泛聽取各方面意見，反復修改完善。要認真組織對分析檢查報告的群眾評議，通過群眾評議，進一步集思廣益、凝聚共識，使領導班子分析檢查報告成為指導學?？茖W發展的重要文件。
　　第三，整改落實階段。這一階段要重點抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環節。整改落實方案要把分析檢查報告提出的整改思路和措施進一步具體化、目標化、責任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，采取適當方式向黨員干部和師生員工公布，做出公開承諾。要體現盡力而為、量力而行的原則，可操作、能落實、好檢查。要把解決突出問題和創新體制機制結合起來，以體制機制創新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經驗用制度的形式鞏固下來，形成推動科學發展的長效機制，切實取得推進我校科學發展的制度成果。
　　學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結工作，組織進行群眾滿意度測評，測評結果是評判學習實踐活動成效的重要依據。
　　四、加強組織領導，狠抓工作落實，務求圓滿完成學習實踐活動的各項任務開展學習實踐活動，是高校當前的首要政治任務。我們要高度重視，加強領導，精心組織，確保各項任務落到實處。
　　第一，要加強領導，落實責任。抓好學習實踐活動，關鍵在領導，責任在班子。我校組建了深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，組長由我和顧秉林校長擔任，成員有陳吉寧、康克軍、汪勁松、張鳳昌、謝維和、陳旭、韓景陽、程建平、史宗愷、莊麗君同志。領導小組下設辦公室，包括綜合組、文秘組、宣傳組、督查組，是學習實踐活動的工作機構，負責日常活動的組織協調。我校各院系各單位要成立本單位的學習實踐活動領導小組，黨委書記和黨員行政負責人任組長，根據學校的實施方案制定本單位的活動計劃，并負責組織實施。我校建立學校領導班子成員聯系各院系各單位的制度。各院系各單位領導班子成員也要聯系所屬基層單位。
　　遵照中央的要求，部屬高校學習實踐活動領導小組向我校派出了指導檢查組，組長是四川大學原黨委書記、校長盧鐵城同志，副組長是江南大學原校長陶文沂同志和中國教育電視臺黨委書記兼副臺長黃百煉同志。這是確保我校學習實踐活動健康發展、取得實效的重要保證。我們將積極支持、密切配合指導檢查組的工作，為他們開展工作創造必要的條件。
　　第二，要區別情況，分類指導。學習實踐活動的范圍包括全體黨員，重點是學校中層以上黨員干部，并邀請中層以上干部中的非中共黨員同志參加。在學校制定整體實施方案的基礎上，黨委學生部、研究生工作部、離退休工作部要分別制定學生黨員、離退休教職工黨員學習實踐活動工作方案。黨員干部特別是主要負責同志要集中精力，嚴格要求，重在解決問題、提高能力、推動工作；教職工黨員重在認真學習、提高思想認識、做好本職工作；離退休教職工黨員重在積極參與，為學校科學發展出謀劃策，做好服務黨員、服務群眾的工作；學生黨員的學習實踐活動按照 “條塊結合、以塊為主”的組織體系開展，重點抓好理論學習、為學?？茖W發展建言獻策、強化實踐鍛煉三個方面。
　　第三，要求真務實，鼓勵創新。開展學習實踐活動，要在堅持基本要求的前提下，從實際出發，充分尊重基層黨員、干部的首創精神，在具體方式方法上進行探索。要充分發揮黨支部的作用，積極探索有效形式，確保廣大黨員全員全程參加學習實踐活動。
　　第四，要加強宣傳，營造氛圍。圍繞活動主題，充分運用《新清華》、清華電視臺、清華新聞網、學校主頁、學生清華等宣傳陣地，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐活動的進展情況、成功經驗、好的做法和實際效果，挖掘和宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，努力營造良好輿論氛圍。要組織師生員工圍繞深入貫徹落實科學發展觀開展理論研討，推出高水平理論研究成果。
　　第五，要統籌兼顧，搞好結合。我們要把學習實踐活動作為躋身世界一流，迎接百年校慶，推動學校各項工作的難得機遇，把開展學習實踐活動與做好當前各項工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，真正實現兩不誤、兩促進。
　　這次學習實踐活動內容比較多，時間安排比較緊湊，希望全體黨員干部都要以認真的態度和飽滿的熱情來對待。黨員領導干部要切實發揮表率作用，帶頭參加活動的所有環節，參加領導班子和所在支部的活動。廣大黨員要積極參加活動，提高自己的思想認識，踴躍為學校的科學發展進言獻策。大家在活動期間要盡量減少出差，有事不能參加活動要請假，漏掉的環節要補課。
　　讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，緊緊抓住難得的歷史機遇，扎實抓好這次學習實踐活動，確保取得實實在在的成效，迎接百年校慶，建設世界一流大學，努力實現學校的科學發展，為保持我國經濟平穩較快發展，為促進社會和諧穩定，為建設創新型國家和人力資源強國做出更大的貢獻。