當(dāng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候才能迸發(fā)出智慧的火花，作為機(jī)械工程學(xué)院工科專業(yè)的一名學(xué)生，也許我們并不缺乏理論的演算能力，我們所缺少的是如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的動(dòng)手能力，提高動(dòng)手能力顯得尤為重要。金工實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，給了我們一個(gè)從課堂走向生產(chǎn)車(chē)間的機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)那些冰冷的機(jī)器，通過(guò)鍛煉縮小書(shū)本原理與實(shí)際操作的鴻溝。
　　第一天披上藍(lán)色的工作服，工作的歸屬感、工作崗位的使命感就這樣油然而生。作為一名“藍(lán)領(lǐng)”我們踏進(jìn)了金工實(shí)習(xí)基地，面對(duì)著各式各樣的刀具、模型、車(chē)床，我們充滿著好奇。實(shí)習(xí)老師的激情動(dòng)員和細(xì)心講解讓我們對(duì)這些“龐然大物”的隔閡逐漸消失，同時(shí)調(diào)動(dòng)了大家的興趣和積極性，讓我們更好地投入到具體的實(shí)踐操作中。
　　俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”將理論融入到實(shí)踐中，并在實(shí)踐中彌補(bǔ)理論的缺陷，這是我們實(shí)習(xí)的初衷。參加了金工實(shí)習(xí)的才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西操作起來(lái)是那么不容易。我們實(shí)踐操作的第一個(gè)項(xiàng)目是鑄造。堆泥巴每個(gè)人都會(huì)，但如何用軟乎乎的泥巴鑄造出一個(gè)個(gè)形狀迥異的模具就不是一件簡(jiǎn)單的工作了。篩沙、填沙、震出紫砂、輔助壓實(shí)、起模，沙土和其他原料的比例也要恰到其份，每一個(gè)環(huán)節(jié)都承前啟后稍微不慎就可能導(dǎo)致接下去的操作無(wú)法進(jìn)行，所以不能有半點(diǎn)馬虎。不知是我太興奮還是太緊張，一開(kāi)始我就將上行箱和下行箱放反了，導(dǎo)致功虧一簣，只好將原先壓好的模具打掉，重頭再來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系最后只能匆忙完成。雖然自己的勞動(dòng)成果有著這樣那樣的缺陷，但看著自己第一次動(dòng)手做的模具，心里依然很欣慰。車(chē)工實(shí)踐讓我們收益良多，利用工件的旋轉(zhuǎn)和道具的移動(dòng)可以加工旋轉(zhuǎn)體表面，面對(duì)著龐大的機(jī)床，要與其進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)真不是一件容易的事。但老師耐心的講解部件名稱和操作規(guī)程，讓我們對(duì)車(chē)床從陌生到熟悉。每一次切割都要耐心地計(jì)算，制作工件一步走錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)我最后從機(jī)床取下自己的勞動(dòng)成果時(shí)才發(fā)現(xiàn)，只有辛勤勞動(dòng)，才能收獲成功。
　　實(shí)踐不僅在于收獲最后的結(jié)果，最重要的是過(guò)程經(jīng)驗(yàn)的累積。就算失敗了也不是做無(wú)用功，現(xiàn)在犯錯(cuò)是為了以后不犯同樣的錯(cuò)，從失敗里看到自己對(duì)原理理解的不透徹與操作能力的不足，下一次一件同樣的事如何做到事半功倍，簡(jiǎn)單而又有效率我們已經(jīng)了然于心了。
　　金工實(shí)習(xí)讓我明白如何將我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，這是我們所缺少能力，更是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。同時(shí)實(shí)習(xí)也讓我也更加清楚動(dòng)手能力對(duì)于機(jī)械專業(yè)學(xué)生的重要性。紙上談兵始終是不可取的，唯有親身投入自己動(dòng)手操作才能真正把知識(shí)學(xué)到家，才能在未來(lái)就業(yè)時(shí)面對(duì)各式各樣的操作不至于手忙腳亂，甚至可以游刃有余。