最近，短視頻“山財大帥氣的法語外教”火了，“東北花褲子”火了，“藏族男孩丁真”火了。有人每天精心打扮期待偶遇帥氣的法語外教；有人從網上購買花褲子加入“潮流”大軍；有人熬夜刷視頻，欣賞丁真天然質樸的笑容。可以說，短視頻在不同程度上影響著我們中的很多人。

　　短視頻應當今自媒體創作的繁盛勢頭而生，由于其碎片化、互動性、豐富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受眾的網絡社交需要，逐漸成為青少年尤其是大學生的“新寵”。如今，很多大學生的手機里都會有諸如抖音、快手、小紅書、B站等APP。面對鋪天蓋地的各種視頻軟件，如何把握好度、正確使用，值得我們思考。

　　短視頻內容之廣泛，從技能分享、幽默搞怪、時尚潮流到社會熱點、街頭采訪、公益教育、廣告創意等，五花八門、應有盡有。筆者不反對大學生通過短視頻來了解社會新聞熱點、拓寬知識面，但絕不能將其作為獲取外界信息、獲得新知的主要方式。在當前流量占主導，熱點占主流的網絡世界中，各種低俗惡搞的段子視頻乘勢而起，混雜在優質視頻中，對這些視頻我們必須時刻保持警惕，加以分辨和抵制。同時，不要被短視頻所標榜的“用時短”的標簽所迷惑。我們很多人在開始刷視頻時，都會覺得“不就是看一兩個視頻嘛，也就幾分鐘，不會浪費時間”，事實上卻根本抵擋不了誘惑，看完一個又一個，最終停下來時，已經過了一兩個小時。如果問自己，“這么長時間記住什么、學到什么了”，相信很多人都說不出個所以然。刷視頻根本無法帶給我們充實的滿足感，留下的只有放下手機后的空虛和迷茫。

　　顯而易見，瀏覽短視頻會浪費我們的時間。實際上，這種浪費不僅體現在“刷”的過程中，還體現在作品創作上。創作短視頻并不像大多數人想的那樣只是隨便拍拍那么簡單，制作一個“熱門”短視頻需要投入大量時間和精力。筆者周圍一位經常制作抖音視頻的同學對此深有感觸：“我的每一個視頻的拍攝和剪輯都需要耗費很多時間，多數都是熬夜完成的。拍視頻讓我感覺每天都很累，尤其看到自己精心制作的視頻沒有得到期待的點擊量時，內心是極度失望和后悔的，覺得浪費了大量時間卻沒有收獲。雖然現在課程不多，但我還是感覺拍完視頻后，第二天上課總會精力不足，昏昏欲睡。”青年人有想法、喜歡創新，對未知世界充滿好奇，渴望展示自己，獲得他人的認可與尊重，而短視頻的出現，正好為他們提供了展示自我的平臺，視頻的構思與制作過程也會在一定程度上鍛煉他們的各種能力。從這個角度講，利用短視頻創作優秀作品、展現才華，以此贏得觀眾的認可與關注，無可厚非；但如果僅僅是為了出名和博取關注度而在視頻制作上耗費大量時間，以致荒廢學業，那是非常得不償失的，那些諸如“某高校知名網紅連掛三科”“某高校網紅夜晚直播，白天上課睡覺”之類的反面例子在我們周圍并不少見。

　　短視頻是把“雙刃劍”，用好了，可以拓展知識面，鍛煉個人能力，帶給我們快樂；反之，如果對視頻內容不加選擇，對使用時間不加約束，顛倒學習和制作視頻的主次關系，一味沉迷其中，則勢必會浪費大量寶貴時間，不但影響個人學業，更嚴重的還會損害身心健康。身處快餐化的短視頻時代，作為青年大學生的我們必須時刻保持理智與清醒，嚴格自律，取舍有度，用好短視頻這把“雙刃劍”，切莫被它擾亂了生活。