?XX學員：
你好！你讓我看看你們編的校報，提點改進建議。我照辦了！不僅認真看了你們的校報，還看了其他高校的校報。但由于時間關系看得不是很多，今就已看的校報談點想法吧！總的來說，校報辦得不錯！內容豐富，導向正確，特色突出，有不少好稿子、好圖片值得點贊（日后準備專門撰文）！畢竟是高校辦的校報，文化水準較高，可讀性較強。但也有存在著一些有待進一步改進的問題，特別是標題方面。下面我們就這個問題，做一番探討。具體表現在：一行題多，字數過多，在標題斷句上有點隨意等。
有的校報在一版上橫著放幾道大題，都是6欄寬。這些標題幾乎都是一行題。全國高等財經教育研究會黨建工作專業委員會成立大會暨第一次全體會議在我校召開點評：消息標題有時就是一行題，用于一般消息、簡訊的時候較多。但在一版刊發消息時，則要求盡量做成“肩題-主題”、“主題-副題”和“肩題-主題-副題”結構的標題。這是常規。這樣做，一則是讓新聞標題的諸多形式得以展現，充分、生動地向讀者介紹新聞的內容；二則使版面豐滿、協調、好看。而上述這一行題的毛病，將這些功能都沒有得到充分的體現。
中國政府審計研究中心審計主題研究工作坊暨CCCAR雙周論壇舉行（29個字）學校召開“加強農村基層組織黨組織建設”工作隊暨“四進”攻堅工作組工作座談交流會（39個字）點評：消息標題的主題一般不要超過11個字為宜。超過了，讀起來就別扭、費勁兒。能把字數減下來嗎？完全可以。這就需要記者編輯下一番煉字、煉句的功夫。一是把可有可無的字，一概去掉。比如“的”“地”“得”，這3個字盡量不要在主題中出現。二是當遇到省名、地名的時候，用簡稱替代。如山西可用“晉”、三是會議名稱、專業術語，如字數過多，可用肩題的形式做題，字號小一點。在版面上顯得協調、好看。
在版面上做題時，有些題較長放不下，需要做折行標題。什么是折行題呢？折行題就是將一行題折成兩行的形式出現。做折行標題，貴在斷句時要“斷”得好，要“斷”得恰到好處。萬不可隨意“斷”，讓人產生歧義。 校調研指導工作
例1題，斷在“我”字后面，不合適。應該把下面的“?！弊痔嵘蟻?，形成“副市長張顯友到我校”。這樣，意思就完整了。例2題也是這樣，應該把“組”字提上來，第一行形成“我院在市九運會高校組”，語義就明確了。
新聞標題要求簡短、明確，因而在字詞上必須要做到字字珠璣，文詞準確，不能有瑕疵，更不能有錯別字。例1：校黨校2020年秋季入黨發展對象培訓班舉行開學典禮暨第一次專題講座這個標題中的“舉行”一詞，放錯了地方。應該放在標題的最后面：校黨校2020年秋季入黨發展對象培訓班開學典禮暨第一次專題講座舉行。這樣，意思就明確了。
其中的“輯”字用錯了！應該是這個“楫”字。“楫”，指的是“槳，舟楫”。而“輯”字，指的是“編輯”。制作標題是媒體工作中一個十分重要的問題。不可忽視，更不可輕視。那種以為“做題簡單”的模糊認識，那種漫不經心的浮躁態度，那種老毛病不改依然照舊的習性，怎么能做好媒體工作呢？時值改革創新的年代，包括標題制作在內的新聞改革創新正在火熱進行。時不我待，勢不我待，請盡快見諸于實際行動，刻苦磨煉，把所在的媒體辦得更加出彩！
（作者為人民日報高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）
