評論寫作的四種開頭
——評論寫作縱橫談（三）
劉國昌
新聞評論的開頭很重要。
就吸引讀者而言，如果說標題是吸引讀者的第一個要素，那么評論的開頭就是第二個要素了。好的開頭往往起著吸人眼球的作用。
有鑒于此，評論寫作者總是把如何開好頭看得很重，下心思琢磨盡力將其寫得順暢、精彩。
當然，文無定法。評論開頭也因人而異，因文有別。但就其大規律來說，比較常見的有以下四種形式：
01
寫“由頭”
新聞評論是緣事而發的評論，它以事實為依托，據實而評論。所以有的評論開頭先列出一些現象、事例等，這也就是我們經常說的“由頭”。
先寫“由頭”，然后由此展開評論，是最為常見的一種開頭。
如《略談讀書熱》的評論開頭寫道：“近年來，喜歡讀書的人越來越多。深圳人均購書量連續6年奪冠；蘇州最近評選藏書最多的家庭，其中最多者達1萬多冊；北京讀書社更是吸引了眾多的讀者。”擺出這些事例后繼而展開評論。
再如《不搞大拆大建，下足繡花功夫》評論開頭寫：“近日，住房和城鄉建設部、國家文物局通報批評了五個保護不力的國家歷史文化名城，指出‘在古城內大拆大建、拆真建假、破壞格局、閑置不管’等問題，并提出具體要求，限期整改。”評論據此事例進行辨析，強調要“下足繡花功夫”的觀點。
評論由這些個“由頭”而生，因此找好、找準，很重要，務求真實、準確。同時，在描述上文字上不宜過多。把現象、事例寫清楚、讓人看明白即可。
02
先解題
開文先解題，這是評論開篇的一種方法。
如《“親其師，信其道”》評論，作者考慮到讀者見題恐不解，便先解釋這個標題：“‘親其師，信其道’，此乃中國教壇上的一句古訓。親者，親近、喜愛之意也。只有親近、喜愛老師，才能對其所道篤信不疑，潛心研習。”
再如《以“八八戰略”為統領，干在實處、走在前列》一文，開篇先解釋什么是“八八戰略”，寫道：“‘八八戰略’是習近平總書記在2003年擔任浙江省委書記時，著眼浙江發展優勢、把脈發展規律、洞悉發展大勢做出的戰略謀劃。具體來說包括了發揮浙江體制機制、區位、塊狀特色產業、城鄉協調發展、生態、山海資源、環境、人文等八方面的優勢，推進八項舉措。17年來，浙江省矢志不渝、一張藍圖干到底，開辟了中國特色社會主義在浙江生動實踐的新境界。這些發生在之江大地上的變化，無不證明了‘八八戰略’是科學正確的戰略，是引領浙江省建設發展的重要支撐。”
這種先解題的開頭，給人以閱讀的方便，有點“安民告示”的味道。如果標題上有生疏的詞匯，讀者看不懂，會與評論失之交臂。所以，當遇到標題有專業術語、古詩詞和生疏詞匯時，首先要解題，給讀者一個明白。
03
亮觀點
開文鮮明地亮出觀點，然后細細道來。這也是常見的一種評論開頭。
如《從青黃不接到茁壯成長》一文，談的是人才問題。開篇第一句話就寫道：“科技要發展，人才是關鍵”，把所論的觀點鮮明地亮出來。
再如《莫以學歷壓人才》一文，是篇針砭時弊的評論。開文第一句話寫道：“要廣開才路，就要打破以學歷論人才的狹隘觀念。”把所持的觀點先告訴讀者。
這種亮觀點的開頭，頗受人們的歡迎。
新聞評論不同于理論文章，但它畢竟有“論”。“論”是什么？“論”就是思想，就是觀點。鮮明的觀點，讓人眼睛一亮，吸引讀者讀完整篇評論。
這里需要明確的是，思想不是思維，思維是過程，而思想則是結果。這種結果具體體現在觀點上。評論作者在寫作伊始就開宗明義亮出觀點，表明這是作者在分析事例基礎上深思熟慮的結果。
從我國文論歷史來看，這種開篇就“亮觀點”的寫法，是行文的一大特色，且古已有之。荀子《天論》一開頭寫道：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，然后展開論述。
這種寫法，值得一試。
04
提問題
開篇明確提出問題，以引起讀者的注意。
如《“沒有自由，只有它由”》的評論，開頭寫道：“世上的自由，是絕對的自由？還是相對的自由？這個問題時時困擾著一些人，應該也必須認真搞搞清楚。”問題提得尖銳、明確，引人思考。
在這方面，毛主席的《中國社會各階級分析》一文，為人們樹立了榜樣。該文開篇寫道：“誰是我們的敵人，誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”
新聞評論是一種“重武器”。它不僅對剛發生的事實、現象及時展開評論，還對眼下意識形態中的一些傾向性問題進行評論。它以尖銳潑辣見長，更以思想深邃取勝。在行文上，往往以“提問題”的形式開篇，影響力頗大。
以上簡略地介紹了評論的四種開頭，實際上不限于這四種。只是這四種開頭用得比較多、經常見面而已。
還是上面寫的那句話：“文無定法，因文有別”。在寫作實踐中，需要我們繼續不斷探索、總結。
（作者為人民日報高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）
