美術學院教學樓正廳大門往里走，在拐角處有一個不大的院子。因美術學院教學樓從四周環抱，劉軍院長稱這個院子為天井?！疤炀笔潜狈剿暮显航ㄖ械某Ｓ谜Z，在南方求學多年的我，已很久沒聽到過這個詞了，此次從院長口中聽及，使我從一開始便對這個院子懷有了幾分鄉情。
　　不知從什么時間起，天井中長了一株金桂，今年6月，劉軍院長征得全院師生意見后，給這處天井取名為“桂園”。Z字型的木道由桂園東側入口引至北側墻角的觀景臺，觀景臺由一組休閑桌椅和一撐遮陽傘構成。桂園的西側是美術學院展廳的后墻，墻上的幾面深色玻璃帶有投影效果，整個桂園的空間得以拓展。桂園的南側種有幾株瓜藤，使桂園的生氣由地面順墻體延伸向上。站在園子入口處看，桂園中跌宕錯落，不平衡的構成感使這處天井被賦予了南方園林之美。每次來到這里，總有哪一處動靜使我想起在揚州瘦西湖畔求學的日子，讓我對這處天井在鄉情之外又增加了幾分書香記憶，讓我愈加喜歡上了這里。每有閑暇，我都會來此坐上一坐。
　　說這桂園，有五處景色值得一觀。桂園中第一景自然是那株金桂了。在教學樓走廊的窗戶處第一眼便能看到她，枝干不高，但枝葉繁茂。你會覺得與普通樹木并無二異，甚至覺得她略顯臃腫。從桂園入口順著Z型木道往里走，隨著角度的轉移，距離的拉近，便可透過臃腫的身體，從濃密的葉子間隙看到粗糙并帶有一圈圈木紋的主干，枝干縱橫交錯、線條遒勁與翠綠油亮的葉子形成對比，產生歲月斑駁的美感。Z型木道到桂樹下是不通的，但是這木道與桂樹的距離是極佳的，當你踱步走到休閑椅處，抬眼第三次見她便是觀賞的最高潮了，枝干的挺與拔的力量感是最沖擊眼球的，每一枝莖的不屈和倔強都展露著對生活的熱愛，溫婉青翠的桂樹葉仿佛做好了一切的準備等待八月的到來，此處閉上眼睛，仿佛這六月你也能聞到桂花酒的味道。
　　待你在觀景臺坐定，在桂園東南角的方向有一組墻體噴繪，這便是桂園的第二景了。噴繪語言抽象，色彩濃烈但不突兀，整體的裝置藝術感給這桂園增添了幾分俏皮。第三景需要你俯身并將視線縮短，桂園中的幾處不起眼的植被也是極具觀賞價值的，桂園的紅葉楓、柿子樹、繡球、月季、瓜藤，還有幾株叫不出名字的植物都是極美的，他們以各自的狀態演繹著自己的成長，同時其排列規則的秩序感在整個桂園不平衡的構成中發揮了平衡之力，使整個桂園像一首音樂，節奏豐富，動感十足。
　　桂園中的第四景是一件吳冠中先生立身塑像，是雕塑系張楠老師創作的作品，表現手法厚重，形象特征傳神，以寫生動態塑造而成，極為生動。在我入職之前，這塑像就已立于天井之中了，塑像周身可見風雨洗禮的痕跡，這使塑像更具魅力。塑像與桂樹相應，其他景色映襯周圍，一組“吳冠中先生桂園寫生圖景”展現眼前，使我不由得憶起讀書時臨摹吳冠中先生 《桂花樹》 的情景，也許那是我與這座桂園最早的緣分吧！吳冠中先生是我國著名的美術大家，藝術與教育成就已是家喻戶曉，先生淡泊、專注、正直、勤奮的品格，亦如桂花樹一樣，不言亦鼓舞后學。
　　至于這桂園的第五景，那就等到秋雨落、桂花開時，你來這里看看便知道了！