2019屆畢業生們，大家好！
受校報囑托，要我在這個特殊的畢業季和畢業生們說點什么，我選擇了 “畢業花信至，小滿苦菜開”這個題目。這個題目有點怪，需要作一點說明。五月尾六月初，是本科生畢業之際，如同花開都是應季節而來，畢業也是如此，到了這個時候，畢業也就來臨了，所以說“畢業花信至”。小滿是我國的二十四節氣之一，每一個節氣約十五天，今年的小滿是五月二十一日，我寫這篇短文還在小滿節氣內。古代有“候”的概念，宋王應麟《玉海》：“五日一候，三候一氣，故一歲有二十四節氣。”每個節氣三候，一年七十二候。
“小滿”當然也有“三候”，不過，“小滿三候”
又有兩說，一是《隋書?律歷志下》：“小滿：初候，蚯蚓出；次候，王瓜生，末候，苦菜秀。”這講的是我國古代黃河流域的物候歷。唐代《大衍歷?七十二候表》則作：“小滿：初候，苦菜秀；次候，靡草死；末候，小暑至。”“小暑至”到了《元史志》改為“麥秋至”，這樣，今天的“小滿三候”就是：“小滿，初候，苦菜秀；次候，靡草死；末候麥秋至。”意思是，小滿節氣中，一候時苦菜已經繁茂開花；二候時像“靡草”這樣一些喜陰的草不堪陽光曝曬，已開始枯死；三候時小麥籽粒已開始灌漿，但還不夠飽滿。因而“小滿”的得名，元吳澄《月令七十二候集解》如是說:“小滿，四月中（指農歷。今年小滿之日是農歷四月十七日）。小滿者，物致于此小得盈滿。”東晉許真君《玉匣記》：“秋者，百谷成熟之期，此于時雖夏，于麥則秋，故云麥秋也。”
我這里講這個題目，有兩個寓意。
一是以小滿寓指各位畢業生的現狀和將要走的路。
各位畢業生經過大學四年的苦讀和歷練，已經如同小麥籽粒開始灌漿即將步入成熟季節，如同雛鳥學了飛翔已能展翅即將飛越千仞，但是，前路漫漫，道路或有坎坷，生活或有波折，事業或有艱辛。猶如小滿，一候為苦菜秀，麥收未到，青黃不接，有一段時間得以苦菜為繼；二候靡草死，這段時間陽光漸烈，一些不堪烈日曝曬的草類會枯萎，然后麥粒兒才會在陽光下經受考驗而日趨飽滿，迎來三候麥秋至。只是自然界的物候五天一候而已，三候也只是十五天，而人生的物候，則長得多，一候可能要以五年計，三候就得十五年。十五年，大概是我們夯實基礎，經營人脈，找準發力點，博得個“小荷已露尖尖角”正常所需的時間，大家要有足夠的心理準備。
二是以小滿寓指我們的國運。
我們的國家經過了數千年的不息繁衍，歷經多少次分合磨難，走到了今天，可謂小滿。今天我們走到了歷史的拐點，人民的生活水平大幅提高，綜合國力逐步增強，經濟發展成為了全世界的熱點，我們在有些制造領域、技術領域差不多與世界比肩，有的甚至在領跑。盡管我們自己很清楚，整體上講，我們的生活質量、我們的制造、我們的技術與美國、日本、英國、德國、法國這些發達國家還有很大很大的距離，但就是那些許的領先，已觸動了某些國家的利益，他們不舒服了，坐臥難安。這個國家要在每個領域保持領先地位，他們不能容忍我們過上和他們一樣的生活，他們說：“如果讓十三億中國人過上我們一樣的生活，那將是一種災難！”所以他們一定會全面打壓我們。也許像自然界的小滿物候一樣，我們的國家也必須經歷一個小滿物候。不過，國家的小滿物候可能更長，或當以三十年為期。其依據是 《中國制造2025》提出了“三步走”，即力爭用三個十年的努力，實現制造強國的戰略目標。第一階段，到2025年，綜合指數接近德國、日本實現工業化時的制造強國水平，基本實現工業化，中國制造業邁入制造強國行列，進入世界制造業強國第二方陣。第二階段，到2035年，綜合指數達到世界制造業強國第二方陣前列國家的水平，成為名副其實的制造強國。第三階段，到2045年，乃至建國一百周年時，綜合指數率略高于第二方陣國家的水平，進入世界制造業強國第一方陣，成為具有全球引領影響力的制造強國。而第一二個階段猶如苦菜秀、靡草死，會尤為艱難一些，相信我們的國家一定會迎來“麥秋至”。
適逢其時，未來三十年，正是各位同學的舞臺，是你們青史留名的時代。歷史發展的經驗告訴我們，中華民族是一個不屈的智慧的民族，越是被封鎖，越是被打壓，我們越是能激發出無窮的智慧和能量。中國制造的核心是創新。各位同學，四年大學，你們吸納了怎樣的創新意識，積淀了多少創新需要的知識基礎，擁有了多大的創新能力，馬上就要見真章了。
如果你是一名企業員工，你能否研發新的產品，采取新的生產方法，有新的銷售方式，能否謀劃新的企業運作方式，能否開辟新的材料來源？
如果你是一名公務員，能否具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發展要求，科學判斷形勢？你能不能因地制宜，為老百姓謀劃致富？你能不能獨立地在單位的計劃、總結等材料中表達自己的認識和思想而不是抄襲或人云亦云？
如果你是一名教師，你自己有沒有學術研究的創新能力，你能不能不依靠參考資料獨立備課，你能不能發現教材和參考資料的錯誤，并予以是正？你能不能在課堂上有效地培養學生的創新思維能力？
如果你繼續深造，是否能確保你的所有學術研究都是你的原創而非抄襲？
你是否能在任何一個崗位都恪守創新原則，為風清氣正的創新社會添磚加瓦？
……如果能，你們就對得住你們的老師，對得住你們的母校，對得住你所處的時代，對得住自己的祖國，而最主要的是對得住自己的良心！
請牢記吉首大學的精神：鳳飛千仞，薪傳八方請牢記吉首大學的校訓：以人名校，以業報國你們屬于時代，時代屬于你們！
飛吧，鳳凰！
（作者唐生周教授系全國優秀教師）
