著名作家曹文軒說 ： “讀書是對一種生活方式、人生方式的認同。 ”讀書與不讀書，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥……讀書，是一種具有美感的人生方式。梁曉聲則認為， “最好的家風，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風。 ”

我喜歡讀書，如五柳先生所說： “好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食” 。我沉浸于書頁間的墨香中，不能自已。雖未達到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，但“漫卷詩書喜欲狂”的感覺確是有的。

可喜的是，我的女兒不僅喜愛讀書，還將讀書視為人生最大的幸福。 《三國演義》 《老人與海》等中外名著早就被女兒收入囊中， 《唐詩宋詞》 《上下五千年》等國學是她的最愛， 《三體》 《地心游記》等科幻小說則是其新寵。有時，女兒還會從同學那里帶回幾本漫畫。魯迅曾講過， “讀書就如蜜蜂采蜜，倘若只叮在一處，所得就非常有限” 。因此我并不限制女兒到底該讀什么樣的書，我關注的是這本書能帶給孩子什么。讀書如吃飯，善吃者長精神，多讀那些有閃光思想的書，仔細思考，反復品味， 才能讀出 “大義” 、 讀出 “微言” 來。

每個周末晚上，暖暖的燈光下，我們一家或坐于書桌旁，或倚在沙發(fā)上，一杯香茗，一點小零食，手指摩挲著書頁，全身心浸潤書香，沒有什么比這更為美妙的了。女兒從書上學到了很多知識，也懂得了很多道理，在閱讀中真正感受到了快樂和充實。課堂上，女兒對所學科目的觸類旁通，令老師欣喜不已，生活中，女兒的奇思妙想令同學們驚嘆羨慕。她的作文總是作為范文誦讀，老師評價她思想深度高于同齡孩子。正因書籍給了她一雙縱觀世界的慧眼，書籍賦予了她一個聰穎的頭腦，書籍滋潤著她不斷成長。

在與孩子共同讀書的過程中，我也有了許多的感悟，正是喜歡讀書的良好“家風” ，熏染了女兒，使她獲得了更多的知識，也愈加開闊了視野。同時，我也體會到讀書是一種引領式教育，是輔助成長中的孩子激發(fā)內心自愿的一種進步，是生活中和風細雨式的點滴的浸潤。 “隨風潛入夜，潤物細無聲” ，讀書的好習慣，潛移默化地影響了孩子，使孩子擁有了細膩的情感和良好的個性，為孩子的成長奠定了良好基礎。

在一定意義上說，讀書可以改變一個人乃至一個家庭、一個國家的前途與命運。多少能人志士，在“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”時，總能激發(fā)“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的思想活力，得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)“天行健，君子以自強不息”的浩然之氣。讀書，正是為了遇見更好的自己、更好的世界。

請捧起散發(fā)油墨清香的書籍，與家人一起享受讀書的快樂。無論是在平日里，還是在佳節(jié)中，崇尚讀書都是最可貴的家風良藥！