編者按：
　　3月18日上午，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。這是第一次黨中央專門為思政課召開的一場座談會，是繼2016年12月的全國高校思想政治工作會議及2018年9月的全國教育大會之后，中央有關教育工作的又一次重要會議。而我校也積極響應中央，多次召開思政座談會，深化學校師生對思政教育的認識和思考。
　　本報訊 3月25日下午，中和樓308會議室圍繞“新時代思政工作的使命和師生的家國情懷”的主題召開了一場別開生面的座談會。16位老師代表與23名學生代表圍坐一堂，共同學習習近平總書記在學校思政教師座談會上的講話精神，并暢談思考、互動交流。黨委書記晏維龍出席座談會并發表講話，黨委常委、黨委宣傳部部長強飆，馬克思主義學院院長趙歡春，副院長李祥、高志虎，澄園書院黨委書記謝剛，校團委書記周方舒、副書記胡業宇等參加座談。
　　李祥主持座談會，并領學了習總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話。
　　座談會以學生提問、老師“接招”的形式進行。
　　“我飾演過話劇人物丁香，被這個英雄人物形象所感動，我們作為新時代大學生如何繼承并踐行這些時代楷模的精神呢？”
　　“怎么才能培養對思政課的興趣？老師們是否可以把思政課上成同學們真正想上的課？”
　　“思政課更加注重理論知識的傳授，課堂上的積極性不太高怎么辦呢？”
　　面對學生們提出的這些對于思政課的犀利問題，老師們結合對習總書記講話精神的學習，從不同學科、不同角度給出解答。@顧玉蘭 馬克思主義學院教授時代楷模都是具有很強的先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物，在向時代楷模學習時，要做到三個“悟”，首先要感悟，對于楷模身上的精神及事跡有感性認知；其次是要領悟，深入認知楷模傳達的理想信念，把握其精神實質；最后是體悟，將所學內化于心，外化于行。@任德新 馬克思主義學院教授講好思政課也是一門藝術，藝術是來源于實踐并且需要不斷創新的，思政課也一樣，需要關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野把道理講明白、講清楚，成為讓學生喜愛的人。@趙歡春 馬克思主義學院院長從04年至今，思想政治教育和思政課老師的重要性在不斷凸顯。習總書記這次的講話精神令人振奮，作為馬克思主義學院的老師，我們深感責任重大、使命光榮。既然處在思想政治教育主渠道上，就要占領這個主陣地，擔負起思政教育職責，發揮積極作用。@李祥 馬克思主義學院副院長講好思政課，沒有幾把“刷子”不行。思政教師思維要新，視野要廣，業務素質要過得硬。還要創新課堂教學，通過有深意、有新意的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。習總書記提出的“八個統一”，給我們上好思政課指明了方向。@黃牧怡 馬克思主義學院副教授年輕人的世界觀在大學時期逐步形成，這會影響到他們的認知框架。如果認知框架是正向的，那他看世界就是美好的，我們作為思政課老師，要積極通過課堂給予學生正向的影響。我做思政課教師幾十年了，從不被學生理解到連續五年被評為學生最喜愛的老師，我也有很多的思考，其實思政課也有很多我們能發揮的空間，也可以上得很精彩。@王恂 外國語學院副教授哲學和思政課對于每個人來說都非常重要，因為這關切到如何做人，做一個快樂的人。現在我們做課程思政，去傳達社會主義核心價值觀，比如說“友善”，這些品質其實對人來說是很重要的。在聽到老師的講解后，要和自己的人生結合之后，才會有更深刻的感受。@鄺艷湘 馬克思主義學院副教授對于上思政課的一個切身體會就是，要加強和學生的溝通互動。我會在課堂上和他們溝通，希望他們能帶著問題、帶著思考、帶著敬畏而來。同時我也會結合一些時事熱點和同學們進行互動，讓他們有機會去發表自己的看法。在講述課程的時候，使用一些創新的方式，給學生一種耳目一新的感覺。
　　最后，晏維龍圍繞同學們提出的問題發表講話。
　　他說，習近平總書記強調辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。我們每位思政課教師都要有家國情懷，有明德尚能的才氣和探索創新的勇氣，要以總書記的殷殷囑托為動力，滿懷信心，做一個政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的思政課教師。
　　每位思政課教師必須要做一個有信仰的人，在大是大非面前保持政治清醒，心里要時刻裝著國家和民族，更要將這種情懷、關注與課堂教學緊密結合，給學生深刻的學習體驗。要結合新時代青年的身心特點，利用信息化的教學手段和靈活多樣的教學方式，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思政課潤物無聲春風化雨，真正上到學生心坎里。（新聞中心）