傍晚， 在實驗室里， 白熾燈下的滴管與圓底燒瓶在藍色手套的緊握中， 構成了里一道靚麗的風景線。熱愛與責任取締了實驗室的無味與枯燥， 不斷求索的精神讓她的大學生活愈加充實。
在實驗中， 任德敏只要遇到疑惑都會跟導師李筱芳商量， 與導師討論實驗細節， 李筱芳都會一一悉心指導。 “她就像一個永動機， 一天可以抵別人半個月的工作量。 ” 李筱芳給予任德敏高度評價。




　　在近40°C高溫的烘烤下，有機化學實驗室里，一雙戴著藍色手套的手熟練地從冰箱里拿出原料，投料、觀察、查閱、記錄……連貫的動作夾雜額頭兩邊滲出的汗珠進行著。
　　“做化學實驗是一件很神奇的事情，兩種化合物放在一起便會發生反應，進而產生一種新的物質，我在這個過程中不斷地挑戰、突破并一直探索，找到一個又一個新世界。”化學化工學院16級化學專業的任德敏告訴記者。
　　2017年暑假，一篇題為Synthesisofnoveldispiro[indazole-5,3’-pyrrolidine-2’,3’’-in?dole]derivativesvia1,3-dipolarcycloadditionofazomethineylide的研究論文在國際知名期刊JouranlofChemicalResearch在線發表，這是任德敏大一進實驗室以來以第一作者發表的第1篇SCI論文。
　　受高中化學老師熏陶，2016年9月，任德敏順利錄取到了自己喜歡的化學專業而步入象牙塔。因為熱愛，她經學院舉行的實驗技能提升工程比賽的層層選拔，成為科研實驗室一員。懷著一顆熱情與好奇的心，任德敏只要沒課就往實驗室跑，跟研究生師兄師姐學習、向老師請教，熟悉實驗操作及儀器使用等，半年時間便能自己獨立進行課題研究。
　　“從前期的實驗方案路線設計、實驗嘗試投料階段、實驗優化階段、正式實驗階段到后期分離提純、表征化合物以及最后的數據整理、論文撰寫等整個流程，2017年暑假兩個月讓我收獲最多，并在那個暑假以第一作者發表了自己的第一篇SCI論文。”任德敏說道。
“平時我會經常在X-MOL軟件上閱讀有關研究方向的文獻資料，不斷積累經驗。”一有想法，任德敏便與導師李筱芳討論。在正式實驗階段中，面對二、三十種化合物、一百余次分離提純，她不斷挑戰不斷突破。“有時所合成的化合物不穩定易分解，為了保證實驗的準確性，曾經我一整天都沒有離開過實驗室，連續監控反應8小時，熬夜分離提純化合物，奮戰到天明，第二天又繼續從實驗室飛奔到教室上課。”
　　鐵架臺兩旁放置著一張張落滿數據的A4紙，溶液從鐵架臺上的色譜柱底端滴至錐形瓶中，右手中的毛細吸管隨著任德敏的視線點落在薄層色譜分析板上，一遍又一遍，桶里裝滿了廢液，6本手寫實驗記錄本記錄每一次實驗的失敗與成功。在大學近三年期間，實驗室中的實踐操作為專業理論知識提供施展空間，在專業課程考試中關于實踐操作以及儀器名稱與使用題時，她能立即給出答案。
　　“她一般早上7點就起床，晚上10點多才回來，沒課的話早早就去實驗室做實驗。”在舍友朱敏丹眼中，任德敏的生活就是實驗室、教室、食堂、寢室“四點一線”。
　　“最開始全英文版的專業文獻導致閱讀障礙，實驗也總是失敗進行不下去，我也曾懷疑自己的選擇是否正確。”專業領域的稚嫩與成功不相匹配的壓力，任德敏不止一次有過想放棄的念頭。
　　“英文文獻看不懂就多翻閱資料，實驗做不下去就多嘗試。”在低谷時期，導師李筱芳是她精神的后盾，“你想要優秀，想要成功，你的生活就必須和別人不一樣。”李老師一席話，鼓勵著任德敏度過每一個想要放棄的時刻。
　　枯燥地重復同樣的工作使許多人停止前進的腳步，她選擇咬牙堅持。“從一次次失敗的實驗中可以發現新東西，找到突破點，并吸引我繼續探索，同時一次次成功的喜悅感也增加了我的動力。”任德敏享受科研的快樂。
　　2018年任德敏獲得校“卓越學子計劃”重點項目資助。在項目培育下，2019年3月，題為Reactionsof2-Aza-21-carbaporphyrinwithAnilineDerivatives的研究論文在國際知名期刊OrganicChemistryFrontiers（IF:5.45）在線發表，這是她以第一作者發表的第10篇SCI論文。
　　“每篇論文的發表就是對我的付出給予的最大肯定，這讓我認為自己一切的努力都值得。”堅持加勤奮的組合，是任德敏成功的秘方。“那些最后成功的人，也許不是天賦異稟的人，但一定是努力堅持下來的人。”她總結道。“這次在雜環化合物生物活性方面的研究取得成功，也許對于有機合成大方向的貢獻只是小小的一步，未來還有更寬更廣的領域等待著我去探索。”
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