校園一角。俞柯亦 攝
“大學生創意讀書節”活動現場。圖宣 攝
“大學生創意讀書節”活動現場。圖宣 攝
圖書館一角。劉淑儀 攝


　　!!!!4月17日，由湖北大學圖書館主辦的第八屆“大學生創意讀書節”啟動，拉開了我校2019年全民閱讀活動序幕。今年校園閱讀活動的主題為“書香琴園 文化育人”，全年學校將開展“黨員干部大學習”活動、“感受校園書香，講好身邊故事”讀書活動、“大學生創意讀書節”等十項形式多樣的讀書活動。
　　本期，我們采訪“創意讀書節”之2018年度十大“讀者之星”獲獎代表，走進校園特色讀書活動，品味書香琴園的雅韻，感受文化育人的魅力。
外國語學院特色讀書活動：英說“習”語入腦入心
!!!!本報訊（記者團 莊稼 郝自韜）“powermustbecagedbythesystem（把權力關進制度的籠子）”“confidenceinthepath（道路自信）”……一場充滿專業特色的漢譯英搶答賽，將外國語學院“閱讀紅色經典，增強黨性修養”支部主題黨日活動的現場氛圍推向高潮。
　　4月22日晚，為慶祝第24個“世界讀書日”，外國語學院大英語黨支部與專碩黨支部結合專業特色舉辦此次活動。學生們通過流利的英語表達與標準的語音，閱讀分享 《平易近人：習近平語言的力量》《習近平的七年知青歲月》讀書感悟，并互相推薦紅色經典書籍。
　　據悉，外國語學院此前在購置《平易近人：習近平語言的力量》《習近平的七年知青歲月》《習近平用典》等書籍基礎上，準備了英文版原著供學生借閱。
　　在觀看學習 《習近平的七年知青歲月》視頻后，大英語黨支部的選調生彭小芳結合自身，將書中的優秀品質與支部精神融合，表明她愿意扎根基層的決心。專碩黨支部的熊建新感概：“我來自農村，我的父母能真切感受到鄉村發展之快，日子變得越來越好。”
　　“我推薦的書籍是 《道德經》”“我想向大家推薦余華的《活著》”“這是吳曉波的<激蕩三十年>”……在好書推薦環節，學生們踴躍舉手到臺前，通過口頭推薦或精致的PPT將自己珍藏的書籍或書單分享給大家。大英語黨支部的范佳忻從英語教師的角度出發，推薦《賴氏———經典英語語法》，并據此介紹了如何將英語使用者所學知識外化，再授之他人的寶貴經驗。
　　外國語學院黨委副書記占婧贊揚學生們將專業特色充分融于支部主題黨日活動，她以“為什么要閱讀”為話題引導學生們“好讀書，讀好書”。占婧從《習近平的七年知青歲月》中總結出愛學習、能吃苦、做實事三大特點，鼓勵青年學子堅定理想信念，并貫穿學習生活。
何新文：閱讀是教學的智慧源泉
!!!!本報訊（記者團 魏旭平）據圖書館后臺統計數據顯示，從2018年5月1日至2019年4月9日，我校文學院教授何新文共借閱書籍資料108冊，被評為2018年度湖北大學讀者之星。“沒能在圖書館工作過，是我一生的遺憾。”何新文說，在圖書館工作可以更廣泛閱讀書籍、整理書籍、與讀者交流，這原本是他夢寐以求的生活。
　　何新文的主要研究方向為中國古代文學，先后出版 《中國賦論史稿》《辭賦散論》《歷代賦話校證》《見星廬賦話校證》等著作，發表學術論文百余篇。“大量閱讀是我寫文著書的驅動力”。
　　過去一年，何新文主要借閱與專業相關的書籍，大多用于日常備課、學術研究、指導學生論文等方面。他介紹，為了更有針對性指導學生，所有推薦給學生的書目他都會全部讀一遍。
　　何新文認為查閱技巧格外重要，他對目錄學頗有研究，編寫過《中國文學目錄學通論》。目錄學是研究書目情報運動規律的科學，何新文介紹，利用目錄學知識，他能通過“蛛絲馬跡”準確找到所需的稀有文獻和書籍，并了解到各處圖書館的館藏信息。
　　“年幼時，我喜歡閱讀卻苦于書籍太少，凡是印有字的東西，甚至是包糖用的半張報紙，我都會拿來反復閱讀。”何新文說，“如今圖書館資源豐富，我們應該充分利用起來。”
宋遠林：理科男生愛讀哲學
!!!!本報訊（記者團 于溪溪）188.54萬人次入館、92.54萬讀者、7.89萬冊借閱圖書…2018年的讀書數據被數字與圖表描繪成一紙內容豐富的排行榜，在“世界讀書日”來臨之際呈現在師生眼前。數據顯示，2018年湖大研究生人均借閱量9.33冊，本科生人均借閱量更是只有6.31冊。而與此形成鮮明對比的是，本科生宋遠林借閱圖書高達157本，平均每月閱讀13本書。遙遙領先的借閱量也讓他榮登湖大“讀者之星”榜單榜首，成為當之無愧的“借書達人”。
　　宋遠林目前就讀于生命科學學院的生物科學專業，是一名大三學生。通常情況下，每周他都會去圖書館至少3到4次。為了第一時間看到三樓的月刊雜志，宋遠林每個月的月初和月底也會定時去圖書館。“有時候我不會去特意檢索書籍，而是隨機到書架上翻閱，這樣往往會給自己帶來驚喜。這個驚喜是雙向的，塵封的書籍獲得了一個讀者，我也發現了另外一個人的思想理論。”
　　圖書館后臺統計數據顯示，宋遠林除了借閱與專業相關的書籍，還借閱了不少哲學宗教和美學類書籍。“我對宗教類書籍比較感興趣，因為它可以讓我體會到造物主對事物的感覺和萬物對造物主的情感。”宋林遠說，《理想國》《美是自由的呼吸》是讓他印象最深刻的兩本書。
　　“哲學被稱為‘科學之科學’，所有學科包括生物學，可能都需要這樣一種思想來推動學科前進。除此之外，哲學還可以讓我們進一步認識自己、了解自己。”宋遠林在閱讀哲學類書籍時，會從更深層次思考哲學思想對其他學科帶來的影響。同時，他認為，學習哲學對于個人價值觀的形成具有不可或缺的作用，可以促進自己未來的發展。
　　在他看來，不同的書籍及其觀點都是互做參照對比的對象，借用釋迦牟尼的話來說就是“如我所聞”。宋遠林說：“不同的作者、不同的書相互論證，從側面反映的某種道理是我最樂意看到的。”他很少刻意地記筆記，更多的是享受讀書時和作者進行“靈魂的對話”。偶爾自己的想法和書中的道理“糾纏不清”時，他甚至會興奮地無法入睡。
羅斤熠：在原著中感受閱讀的魅力
!!!!本報訊（記者團 散泠逸）高考英語145分，以英語單科成績年級第一的身份進入湖大。英語四級成績642分，在全校名列前茅。專業課葡萄牙語成績長期位居年級前三，當班上大部分學生在口語練習中苦苦掙扎時，他已經能流利表達自己的想法。這位同學便是2017級葡萄牙語專業的羅斤熠。
　　在同學們的眼里，他不同于大眾傳統印象中的學霸，不僅沒有“聞雞起舞”的艱苦勤奮，甚至有些“恣意隨心”的貪玩。他的同學兼室友Chico說：“他在寢室里寫完作業就會去打游戲，跟普通大學男生無異。外語學得好，或許和他平時喜歡讀原著有很大關系。”
　　受家庭氛圍的熏陶，上小學時他便開始了閱讀外語原著。除了知名的英文作品，他還選讀部分葡萄牙語書籍，《煉金術士》《族長的秋天》都是他鐘愛的名著小說。
　　對初學者而言，葡語晦澀難懂，大量的生詞和陌生的語法也曾讓他感到“丈二和尚摸不著頭腦”。為了盡量理解書中內容，他常使用中葡雙語對照的方法：將中文、葡文兩本書攤至桌前，耐住性子逐字逐句閱讀。“這看似容易，但在實操中卻困難重重。”羅斤熠說，采用這種方法讀兩三頁書往往要花費數個小時。
　　“對照閱讀的過程雖然枯燥，但樂趣更多。”精讀之下，他常常發現新奇的表達方法，并從中領悟到作者更深層的思想。懷著不疾不徐的平常心，近半年的時間，羅斤熠竟慢慢將兩三本葡語原著完全消化。
　　“閱讀原著的過程中，我感覺自己的審美水平逐漸得到提升。”羅斤熠對名著《煉金術士》中牧羊人Santiago經歷最后的考驗時，領悟到萬物歸一的真理，進行了自己的思考：“我們由原子組成，如水，如沙，宇宙的浩瀚星辰。所以我們也是沙，也是水，與萬物共享一個靈魂。縱使語言，膚色，宗教等大相徑庭，所有人都是以愛為永恒主題并且追尋‘從哪里來，到哪里去’這個終極問題的答案。”
　　羅斤熠說：“閱讀原著使我了解到更多外國風俗文化。”在閱讀《族長的秋天》時，羅斤熠接觸到香蕉園慘案等歷史事件，了解到南美洲的獨裁政治，對那片大陸有了全新的感受。
　　對羅斤熠而言，“原汁原味的閱讀能最大程度展現出作品的魅力。”