2018 年 4 月的一天，當洛陽人還沉浸在第 36屆中國洛陽牡丹文化節的濃厚氛圍里時，一首原創歌曲 MV《牡丹賦》驚艷了洛陽人的朋友圈。歌曲旋律優美、音韻悠長，作詞精美、氣勢恢宏，音色婉轉間將牡丹的雍容華貴表現的淋漓盡致，仿佛一朵朵牡丹花就盛開在眼前。

看過 MV，記者驚喜地發現，演唱者是我校教育科學與音樂學院青年教師王艷。于是，記者輾轉聯系上了王艷老師……

王艷，教育科學與音樂學院教師，副教授，河南省音樂家協會會員，洛陽市青年音樂家協會理事，洛陽聲樂協會理事。從教近二十年以來，發表音樂學術論文20余篇，主持參與省部級、地廳級項目15項。輔導學生多次參加河南省大學生藝術展演、河南省科技文化藝術節，獲民族、美聲、通俗各類唱法多個獎項。2017年輔導的女聲表演唱河洛大鼓《情系洛神》榮獲河南省大學生藝術展演金獎。2018年，擔任中國新歌聲洛陽賽區評委，被聘為學員指導老師，并受河南省賽區組委會邀請擔任省賽的評委。

緣起在開元校區杏壇路盡頭的琴房，記者見到了王艷老師。

王老師這不就是武則天的原型么？記者脫口而出：

“王老師，感覺您和武則天好像呀！”“是吧，眼神不錯，本來就是讓我扮演成‘武則天’來拍攝MV的哦。”

王老師爽朗的笑聲和一句玩笑一下拉近了我們的距離。

談到這次《牡丹賦》這首歌的由來，王老師給我們進行了仔細講述……

2018 年 1 月，她在擔任中國新歌聲洛陽賽區海選評委時，遇到了同為評委的音樂人夏凡老師。在給選手點評范唱過后，夏凡老師說：

“王老師，我非常喜歡您的聲音。”王老師這才仔細打量身邊這位才華橫溢的年輕帥哥，也被夏凡老師的氣質所折服。于是，一個關于音樂和歌唱的故事就此展開……

夏凡老師每年都會為洛陽寫一首城市宣傳歌曲。當天比賽結束，夏老師直接邀請王老師共同創作一首以“洛陽牡丹”為主題的公益歌曲，直爽的王老師沒多想就答應了。

王老師覺得：這是好事，別人能喜歡自己的聲音，想找自己合作很榮幸啊。作為一名專業的聲樂老師，不僅是要教好自己的學生，更要能用自己的專業為社會服務，抓住更好的平臺和機遇展示自己，挑戰自己。

不到兩天，王老師就收到了夏老師根據其音域特點量身打造的原創歌曲《牡丹賦》。

當時一看歌詞和作曲，她就直接感嘆：“哇塞，大氣磅礴呀，不過好難唱。”王老師這樣形容她和這首歌的“初見”。

接下來，王老師細品歌曲，發現了它的與眾不同。“丹青墨色繪靈秀，一朵妖紅翠欲流”“浴火涅槃生鳳凰，花開時節更蕩漾”“明月當空曌，照不盡人情冷暖；唯有牡丹香 撫慰心中的柔軟”“百般顏色百般香，一城之人皆若狂”……優美的歌詞一下子抓住了王老師的心，歌曲雖然寫百花之王牡丹，卻把女皇武則天與牡丹聯系起來，借對牡丹的描寫來抒懷武則天的心境。以前很少有把歷史人物和牡丹這樣結合的，仔細思量后她決定，一定要演唱好它。

歌曲制作談到歌曲制作過程，王老師感慨良多。歌曲前后一共錄制了三次，唱了近20個小時，最長的一次唱了7個小時！

聽完夏老師第一次做好的小樣，王老師說：“不行，必須完美，自己這關都過不去，聽眾又怎么會滿意呢？”

于是，王老師又練習了一個星期，錄了第二次、第三次。她認為，不光要把聲音唱出來，還要把情感唱出來，借牡丹之口抒發武則天的心境，是需要細致打磨的。

于是，錄音棚里，一遍遍地反復琢磨，一句唱十幾遍、幾十遍……

在夏老師的專業指導下，歌曲的演唱才逐漸有了現在的樣子。王老師說，最后的版本還是有些缺憾，如果給她更多的時間，她能唱得更好。

說到這里，她表示非常感謝創作團隊的每一個人，他們很專業。

為了趕在“五一”前將 MV 制作完畢，拍攝時間非常緊張，兩天的時間里先后輾轉上陽宮、洛邑古城、國際牡丹園、明堂等地，行程安排得很緊。而恰在那幾天，王老師因帶領學生與洛陽市禁毒公益大使田華老師合作禁毒歌曲《生命》由于勞碌，胃病犯了，加上夜間拍攝著了涼，但她一直堅持著。

“肯定難受、不舒服啊，但不能辜負大家的期望。我就坐在那兒捂著肚子，導演一說‘王老師，開機’我就馬上好了……”王老師雖然帶著笑向我們講述這句話，但我能清晰地感受到她笑容背后的堅韌與付出。

歌曲 MV 經過 3 天緊張的后期剪輯制作，在 4月29日于網上發布，不到兩個小時，點擊量就超過了2萬，數字還在不斷增加……

看到這些，王老師笑了。作為一名高校教師，王老師很喜歡中國的傳統民間音樂，她說傳統音樂是中國文化的根源，絕不能丟，只有民族的才是世界的。

她認為，《卷珠簾》《新貴妃醉酒》這些作品能成為經典，正是將傳統民間音樂與時尚音樂元素相結合，把流行元素注入中國味道，才煥發出勃勃生機與活力。洛陽有深厚的文化底蘊和民族烙印，王老師非常熱愛這里，在業余的時間，很注重對洛陽民間音樂的研究。比如三弦鉸子書、靠山黃、河洛大鼓這些國家級、省級的即將絕跡的非物質文化遺產。

王艷老師和教育科學與音樂學院的舞蹈專業教師梁燕分工指導“唱”和“跳”，為河洛大鼓這個已有百年歷史的國家非物質文化遺產注入科學唱法和現代舞蹈等新元素。她們編排并帶隊參加全省比賽的女聲表演唱河洛大鼓《情系洛神》，獲得2017年河南省大學生藝術展演金獎。

作為一名共產黨員，王老師認為，能用自己的歌聲表演，為自己熱愛的城市作些服務和貢獻就心滿意足了。

“我從沒想過要大紅大紫什么的，能為洛陽做些事，我心里很開心。”

師生情“艷姐，艷兒姐……”“我都跟你媽一樣大了，你還叫我艷姐！”“老師，我們就覺得您像我們的姐姐一樣！”王老師真的像一位姐姐，課上嚴格要求學生，不允許看歌詞，必須會背，這樣才能全神貫注去表現歌曲。課下和學生們自拍合影，也沒有一點老師的姿態。

過節不回家的孩子說想家了，王老師一招手，把二十多個人領回家，吃火鍋、包餃子，真是惹人喜愛的好姐姐，永遠讓學生心里暖暖的。

她這樣教育學生：大學只是一個人生經歷，你不要以為你現在唱歌唱的不好就放棄了，就放棄對人生的追求，你在大學里學了這個專業，你就努力去學，到社會上就努力去做事。學的專業不擅長，沒關系，一旦發現你擅長的事情，就努力去做，總有一天會成功的。

“當然，你在我這，就必須把歌唱好，我是個很豁達的老師！”王老師又露出她那標志性的稍有些“狡黠”的笑容。

對，這就是我們可愛的王老師。在洛理工，像王艷老師這樣的教師還有很多，他們在教書育人傳道授業的同時，也默默地承擔了很多服務行業和地方經濟發展的工作，他們為這座城市奉獻著光和熱，為學校建設成應用型大學而努力奮斗著！相信，在全體師生的努力下，我們的學校一定會越來越好……

（指導教師 趙燕昌）