時間過得真快，從參加工作到現在已經快9年了。9年前我是一名專職輔導員，9年間從學院到了機關，同事變了，工作內容和對象變了，思考問題的角度也變了，但不變的是我對工作的執著和熱愛。
　　因為我覺得在這個天地里是有可為的，我可以播撒辛勞，收獲喜悅。通過文字我想把工作的心得和想法與大家分享。
　　剛留校時聽到一個詞“兵頭將尾”，輔導員每天的工作就像一場戰斗：給困難生發補助，為優異生找導師，帶學生會搞活動，指導畢業生找工作……從評獎評優到檢查衛生，從黨建團建到法律法規，無事敢懈怠；從網絡使用到宿舍管理，從學風考風到心理身體，無處不操心。雖然“日理萬機”，卻又似乎沒哪件事值得一提。每當看到一批批學生自信地走出校門，我總有按捺不住的喜悅。輔導員工作是能讓人迅速成長的，在這個崗位上的摸爬滾打讓我懂得做事嚴謹、做人寬容的道理，在面對復雜局面時不再驚慌，有再大壓力也可從容應對。我想，這便是褪去青澀后的成熟吧。
　　剛進機關，原以為工作要清閑些。沒多久發現其實不然，機關工作更加瑣碎具體，布置會場、起草通知，印材料、買用品……加班加點是常有的事。由于工作對象擴大到教職工，要面對不同層面的領導，這就要求事事周到。機關擔負著學校日常管理運行的職責，需要制定執行相關政策，協調各方關系和利益，因此更要有求真務實的工作態度，雷厲風行的工作作風和統籌兼顧的工作方法。辦公室少了喧囂，肩膀上多了責任。在我看來，機關不是 “避風塘”，機關工作同樣是靠腳踏實地干出來的。
　　如果說輔導員更多的是“管”學生，那么機關工作更多的則是服務師生，搭建平臺。我在組織部黨校的這幾年，除了通過組織全校入黨積極分子培訓來服務基層黨建外，還要配合領導組織干部、教師培訓班。學員們在黨校這個平臺上學習交流、互相了解。而我也在其中汲取營養，分享快樂。在機關做的最多的是瑣事，談的最多的學習，動的最多的是腦筋。不學習跟不上形勢，不動腦要做壞事情，在這里我學到了管理的方法和技巧，了解了學校的發展和大局，知道了要圍繞中心開展工作。這使我由最初對工作的迷茫變為了追求事業目標的堅定。
　　輔導員與機關崗位不同的是工作內容，相同之處在于都是服務，都是做人的思想工作。輔導員不能給學生滿腹經綸，卻能助他們書寫燦爛的人生；機關人員不能給老師似錦前程，卻能幫他們排憂解困。我想，這不正是我事業的追求么？幸福感是追求事業成功的原動力，而事業上最大的幸福感莫過于被人認可。在這個物質至上的社會，高校這片凈土多少也滲透著“唯物質財富論”的觀念。誠然，物質財富可以給我們帶來殷實的生活，卻不能帶來眾人的認可，每個人追求的終極目標是個人價值的實現，這個實現的表現就是眾人的認可。因此，我們要珍惜眼前的工作，認識到做人的思想工作是一件神圣的事情，是做好了能獲得他人認可的事情，是造福大眾、成就自我的事情。而這又是件很不容易的事情，需要我們的不懈努力。
　　在社會聯系日益密切的今天，沒有“只掃門前雪”的工作，輔導員也不是只為他人作嫁衣的，學校機關就始終在為輔導員服務。做輔導員不難，做好輔導員卻永無止境。工作沒有好壞之分，只有做得深淺不同，任何一行要想獲得認同都得忘我投入，追求卓越。輔導員如此，機關崗位如此，其他崗位同樣如此。
　　可能有些老師會做較長時間的輔導員，而對有些老師來說，輔導員是他們職業生涯的一個起點。我想無論怎樣，輔導員經歷都是我們人生路上的一個重要階段，腳步匆匆者不要忘記這條路為你引出未來的方向；停車流連者，栽樹培土之余，應當敢說“風景這邊獨好”！