9月2日至8日，我校開展“揚帆·大學生涯啟航周”2018級新生入學教育活動。
　　新生入學教育作為大學生思想政治教育的奠基工程和引航工程，對大學生的健康成長成才發揮著重要作用。學校堅持以學生需求為導向，以學生為本，從增強學生“體驗式”教育出發，開創設計“1周+1年”模式的新生入學教育。校院協同整合教育教學力量，充分調動專業教師、杰出校友、高年級優秀學生、用人單位等多方力量形成合力，共同打造“揚帆·大學生涯啟航周”課程表，幫助新生加快實現從高中生向大學生的轉變，開啟新生大學四年新生活。
　　理想啟航，學以立德，不忘初心進入大學學習是青年人思想發展的重要起步階段，校黨委書記唐洪武以《做擔當民族復興大任的河海人》為題，為全體新生講授開學第一堂思政課，引導新生在價值觀形成和確立的時期扣好人生第一粒扣子。唐洪武書記寄語新同學要積極響應習近平總書記“以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”的號召，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，并激勵同學們要立鴻鵠志把人生理想融入國家和民族的事業中，要探索求真把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，要做奮斗者邁穩步子、夯實根基、久久為功，在百年河海的搖籃里，勤奮學習，增長本領，成為兼具“中國靈魂、全球視野、河海特質”的一流人才，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，不辱時代使命，不負人民期望，做擔當民族復興大任的河海人。
　　校長徐輝在開學典禮上代表全校師生向2018級新同學的到來表示最熱烈的歡迎，以《百川匯流東歸海，河風海韻育英才》為題與新生一起分享了學校的百年歷程和育人傳統，并希望廣大新生知識獲取與能力培養并重、智商提升與情商塑造并重、素質養成與作風錘煉并重，堅定“大哉河海奔前程，毋負邦人期”的價值追求，恪守“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓，鍛造河潤萬物、海納百川、精研求真、務實重行的河海特質，在河海新百年發展征程中，添加燦爛華麗的一頁。
　　校黨委副書記郭繼超以 《我的大學》為題，為全體本科新生講授了一堂大學生涯指引課，他從認識一個時代、認識一所大學、認識一個自我幾個方面，分析了同學們開啟大學生活所處的背景，指導大家要懷著尊重、適應、復興、價值、自信的理念開啟大學征程，做最好的自己。
　　同時，各學院黨政負責人也分別為新生開講思政課，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。此外，學校還組織安排新生開展了“學水利先賢 傳河海精神”西康路校區文化之旅，通過參觀老校區、校史館、張聞天紀念館等，幫助新生了解學校百年發展歷史和輝煌辦學成就，增強愛校愛水情懷，堅定信念，承繼河海人治水興邦的使命擔當。學涯啟航，思以明智，砥礪前行為使新生更好地認知大學、有效管理自我，激發科技創新和學習熱情，幫助新生認識大學學習的特點，學校安排了體驗圖書館活動，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，帶領新生了解圖書館、熱愛圖書館、走進圖書館、利用圖書館，通過參觀實踐掌握一定的文獻檢索技能，合理有效地利用圖書館各類資源，引導學生注重信息素養與自主學習能力的培養。
　　同時，學校為全體新生量身定制了 “夢想公開課”，“學長學姐講故事、學弟學妹聽故事”，來自18個學院的30名優秀學子分別從 “學習研究”、“創新創業”、“志愿服務”、“文化藝術”、“實踐實訓”等方面分享了在大學四年成長經歷中的心歷路程、困難挫折、成功喜悅，引導即將開啟大學生涯的河海新生規劃好自己的人生，走好自己的大學之路，努力成為德才兼備、全面發展的人才。
　　學校還為新生開設了 “創新思維公開課”，分水利類、信息類、工程類、文科類4個學科群分別開設講座報告，并邀請專家教授、杰出校友、企業單位高管等開展形式多樣的專業認知教育，開啟新生對大學學習以及所學專業的認知，增強學生創新思維意識，提高學生創新思維能力。
　　此外，各學院也結合自身專業特點邀請了專家教授、專業教師、優秀學長、杰出校友等開展了形式多樣、主題鮮明的專業認知教育，開啟新生對大學學習以及所學專業的認知。青春啟航，行以求真，牢記使命為加快新生班級建設，學校為每個班級安排了高年級優秀學長作為“助學導師”，并由經過培訓的“助學導師”主持開展“破冰·我的班級”主題班會活動，通過“連接你我”“坐地起身”“我的團隊我的團”等環節，幫助同學認識彼此，增強班級凝聚力。邀請全體班導師主持“遇見我的大學”第一次主題班會，加強師生互動，幫助同學們進一步了解大學生活和自己的專業學習。開展“青春修煉營”主題教育活動，幫助新生了解學生能力與素質培養的方式和相關制度。
　　常州校區舉辦了“青春夢劇場”愛國宣傳教育片，“青春拓展營”非洲鼓樂集體素質拓展，“青春平安行”安全主題教育，“青春你我他”心理健康團輔活動，邀請學院負責人、教師和杰出校友等給新生講授 “創新思維公開課”，并開展了2018級年級大會、主題班會、青春分享會、參觀創新實驗室等活動。9月7日、8日，常州校區、江寧校區分別舉行“青春河海、夢想起航”2018年迎新生晚會，集合了器樂、歌舞、朗誦、武術、相聲等多種藝術表演形式，現場的同學感受了藝術之美、文化之美，激發了愛國愛水愛校、治水興邦的深厚情懷和豪情壯志。幸福啟航，以心助新，助跑生命學校組織全體新生參觀大學生心理健康教育與研究中心，了解中心布局，體驗心理舒緩設備，明悉心理服務方式，還通過微信平臺和科普宣傳向新生普及入學適應相關知識。設計“9﹒20”新生心理健康發展計劃，開展心理團輔活動，使新生進入新環境后“心里有底”，幫助新生從心理上實現角色轉變和環境適應，以良好的心態投入新的環境和學習中去。
　　“揚帆·大學生涯啟航周”是河海大學2018級新生入學教育年的重要組成部分。近年來，學校緊密圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，全面落實立德樹人根本任務，因事而化、因時而進、因勢而新，深刻把握思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律。在全程、全員、全方位“三全”育人的思政工作格局下，對新生入學教育工作進行了全方位設計、全方面整合、全過程管理。學校堅持以生為本，從增強學生“體驗式”教育出發，開創設計“1周+1年”模式開展新生入學教育，打造集學校、學院和專業特色為一體的 “大學生涯啟航周課程表”。這一周內，通過黨政協同、師生協同、“主渠道”和“主陣地”協同，21個學院、近5000名新生、10余個部門、160余名管理人員、140余名專業教師、300余名學生志愿者，科學有效地開展了350余場次教育活動。學校2018級新生入學教育年活動，仍采用開學集中教育和學年長期教育相結合的方式，包含理想信念、典禮儀式、愛水愛校、入學適應、誠信感恩、學業發展、生涯規劃、文化藝術、心理健康、國防體育、規章制度、安全教育等十二個方面。在整體方案設計上以學生需求為導向，注重學校整體規劃和學院特色教育相結合、學生整體教育與特殊重點教育相結合、專業教師教育與學長朋輩幫扶相結合、日常教育與生活關懷相結合，達到幫助新生了解適應并融入大學生活、提升新生入學教育效率、助力學校人才培養質量提升的目的。 （孫悅 孫瀚）