!!!!本報訊（記者 陳凌）12月30日上午，我校在大禮堂隆重舉行2009年學生表彰大會。千余名大學生齊聚大禮堂，用這種特別的形式回顧了一年的學習與生活，76個班集體和1519名同學上臺分享了他們收獲的喜悅。這中間，有獲得國家獎學金的品學兼優者，有屢在省級和全國性大賽中獲大獎的科技新秀；有單項素質特別突出的個性學生。他們的成長道路雖然各具特色，但卻充分展示了我校素質發展培養模式下大學生的精神風貌。
　　管理學院08會計1班于健楠，利用春節假期，從零開始學習ACCESS軟件，2009年上半年，順利通過全國計算機二級考試。他說：“考證并非我的目的，能夠盡早打好基礎，才是我的目標所在。”他能用全英文在全院08級學生中演講他自制的微觀經濟學的經濟案例分析，他還把要參加計算機二級考試的同學組織到一起，利用業余時間，為大家講解復習備考方法。
　　于健楠大一曾就讀營銷專業，憑借學校政策，以學分績點班級第一的成績，成功轉到自己喜愛的會計專業。在自己喜愛的專業里，他學習的勁頭更足，先后拿到全國外貿會計資格證，會計從業資格證，獲得全國大學生英語競賽二等獎、國家獎學金等各種榮譽。他愛好廣泛，熱愛古典音樂和民族音樂，演奏長號多年，參加樂團公演曾受到省領導好評。學習之余，每年保證閱讀社科類書30本以上。他在發言中深有體會地說，學校實行的“合格+特長”人才培養模式給他自由發展的空間。
　　我校從2002年開始實行“合格+特長”的大學生素質發展模式，承認差異，尊重個性，充分發揮學生主體性、能動性和創造性，有效地引導大學生在全面發展的同時根據自身特點在某些方面冒尖。在這一特色人才培養模式指引下，學校積極開展豐富多彩的特色活動，打造學生個性發展平臺，開發學生的潛力，增強優勢強項，不斷涌現出各類專長人才。
　　機械工程學院研究生張雙清曾在第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲三等獎。她從本科開始參加學校舉辦的各類科技創新活動，大四參與老師課題研究，現在獨立在實驗室開展科學研究。參與科技創新活動讓她充分領略了科研的樂趣和自主發展的甜美，她說：“支持我把課題堅持下來的只是一種純粹的追求，在這個過程中主動思考積極學習，所享受到的快樂，比我得到的結果更加讓我興奮。”在學校濃郁的科技氛圍影響下，很多和張雙清一樣的科技愛好者在湖北省“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽中和全國性“挑戰杯”等賽事中取得優異成績。
　　一花引來百花香，萬紫千紅春滿園。在這次表彰中，有76個班集體因為表現突出受到表彰。理學院實行富有特色的“引領工程”黨建活動，該院08統計班全班35名同學有30位同學遞交入黨申請書，5名同學成為預備黨員，21人獲得提前參加四、六級的考試資格，班級四級考試通過率高達98%。班上郭百嶺同學小時不幸患小兒麻痹癥，生活起居不便，班上成立了“郭百嶺幫護小組”，幫他買飯，送他上課，兩年來不曾間斷。郭百嶺在大家幫助下，刻苦學習，獲得了“校三感人物”的榮譽稱號。
　　大學短暫的生活該如何度過？如何在平凡中做出成績？如何能在平凡中做到優秀？當天來到表彰會現場的校黨委書記朱正亮認為優秀學生典范的成長之路可以給廣大學子以啟發。他說，他們雖然成長道路不同，但很有共性：追求進步，目標明確，嚴于律己，積極實踐活動，注重全面發展。他希望更多的青年學子在榜樣力量的感召下，志存高遠，腳踏實地，以勤奮為梯，勇于創新、勇于實踐，用青春、智慧和汗水譜寫壯麗的人生篇章！