5月14日，我校在德馨樓報告廳召開“對標公衛發展，創建一流學科”解放思想大討論動員大會。公衛學科的成就令人矚目，反觀自身學院，尚有一定差距。現就如何提升思想政治理論課育人質量提出若干思考。
　　思想政治理論課承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任務，是鞏固馬克思主義在高校意識形態領域指導地位、堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的主干渠道和核心課程，是加強和改進高校思想政治工作、實現高等教育內涵式發展的靈魂課程。近年來，中宣部、教育部就思想政治理論課建設先后發布了10多項相關文件，如《普通高等學校思想政治理論課建設體系創新計劃》《高等學校思想政治理論課建設標準》《高等學校馬克思主義學院建設標準》《關于高校思想政治理論課貫徹落實黨的十九大精神教學建議》《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》等。按照上級有關文件精神和要求，結合我校思想政治理論課建設實際，對標找差，就我校思想政治理論課程建設的目標任務和主要內容提出若干建議。
　　一、全面把握思想政治理論課建設目標全面落實習近平總書記系列重要講話精神和治國理政的新理念、新思想、新戰略，堅持不懈地推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，建設一支對馬克思主義理論真學、真懂、真信、真用的教師隊伍，培育推廣富有吸引力、感染力的多種教學方法，逐步構建優勢突出、載體豐富、協同創新的思想政治理論課建設體系，努力把思想政治理論課建設成為學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程。
　　二、精準把握思想政治理論課建設內容一是統一使用2018版新編思想政治理論課全國統編教材。通過全員培訓、集體備課等方式，認真吃透教學內容、精心設計教學方案。
　　二是切實提高專職教師整體素質。嚴把思政課專職教師政治關、水平關，按照“標準”要求配足配強專職教師，加強后備人才儲備，逐步實施“名師示范課堂”工程，進一步執行和完善教師培養培訓制度。加強師德師風建設，增強教書育人的責任擔當。
　　三是積極培育和推廣優秀教學方法，建設理念科學、形式多樣、管理有效的思政課課堂教學形式。
　　四是強化實踐教學，建設與課堂教學相互促進的思政課第二課堂教學體系。著力培育學生理論骨干和理論社團，鼓勵思政名師擔任青馬培養工程培訓導師；加強對學生理論社團的引導。著力提高校園文化建設的理論品質，結合思政課學習，組織學生開展形式多樣的科技文化藝術活動。修訂完善實踐教學大綱，推動思政課實踐教學與大學生社會實際活動有機結合。
　　五是努力建強思政教育學科，形成以馬克思主義理論學科為引領、相關學科為補充的思政理論課學科支撐體系。
　　六是堅持管理與激勵并重，建設導向明確、系統完善的思政課綜合評價體系。健全教師考核評價制度，改革教學和科研評價方式，將課堂教學質量等作為重要評價標準，鼓勵教師把主要精力放在研究教學內容、創新教學方法、提高教學實效上。完善先進典型宣傳表彰機制，積極選樹先進典型，推選教學名師、教學能手和優秀團隊，制定完善思政課建設激勵辦法。
　　七是堅持改革和創新，建立體現“醫學與人文融通”的思想政治理論課特色育人體系。一是要立足醫學教育特色，結合人才培養目標與學生專業特點，建立思想政治教育學科和醫學人文學科人員交流、教學互通、科研協同機制，以思想政治教育理論引領醫學人文的教研，以醫學人文推動思想政治教育理論的深化。把思想政治教育融入醫學生和醫務工作者的職業倫理、道德教育中，培養具有高度思想政治覺悟和高尚職業道德的醫學人才，服務“健康江蘇”“健康中國”戰略。二是要大力推進課程思政建設。既牢牢把握思想政治理論課的核心地位，又要充分發揮醫學專業課程的育人價值，確保各類課程同向同行，形成協同育人效應，實現從“思政課程”到“課程思政”的轉化，努力構建全員、全課程的“大思政”課教育體系。