黃毓龍，湖南郴州人。我校建校元老之一，工科教育的奠基者之一。1932年1月生，中共黨員。1956年華南工學院畢業后，分配到中央人民廣播事業局技術人員訓練班（中國傳媒大學前身）任教。曾任無線電工程系副主任、系主任。2009年5月28日逝世。
　　2009年5月28日，黃毓龍老師病逝。消息傳來，我們陷入一片愕然和悲痛之中———我們痛失一位德高望重的學術前輩！作為學校建校的元老之一，作為學校工科教育的奠基者之一，他把畢生的精力獻給了學校，獻給了廣播電視教育事業。從1956年到中央廣播事業局技術人員訓練班（中國傳媒大學前身）任教至今，五十余載的辛勤耕耘、言傳身教，如今已是學術輝煌、桃李芬芳，而此時他卻靜靜地離開了我們，為我們留下無限的悲痛和感傷。步入光陰的隧道，循著歲月的足跡，我們深情探尋著他與學校結緣半個世紀來的點點滴滴，以此深情送別！
　　他是一位嚴謹求實的學者。對待學術，黃老師向來是嚴謹認真，一絲不茍。他把韓愈的“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”作為自己的座右銘，以此嚴格要求、鞭策自己。無論是出一本著作，講一堂課，還是做一次實驗，寫一張紙條，他都會高標準、嚴要求，精益求精。他的講稿清晰明確，他的板書雋秀工整，幾十年后，他當年的學生對此依然無法忘懷。他在學術上造詣頗豐，編寫過《超高頻技術》、《晶體管放大原理》、《伴音調制器》、《廣播電視發送技術》、《電磁學》等多部著作和教材。
　　他是一位業務精湛的人民教師。年逾古稀、曾是黃老師學生、同事的寶音老師說，他至今清晰地記得自己留校任教之初，是黃老師跟他做的第一次談話。黃老師告訴他，教師是一項神圣的職業，是要培養社會主義建設和事業的接班人，尤其對于我們學校來說，要培養廣播電視事業的優秀人才，肩負如此重任，教師必須要為人師表———因為教師的教學態度、教師的一言一行對學生有很大的影響。黃老師說，教師在業務上永遠要精益求精，要給學生“一杯水”，那么自己要先有“一桶水”。
　　他是一位辛勤耕耘的園丁。五十多年來，黃老師在教書育人的崗位上辛勤耕耘，培養了一批又一批的優秀人才。廣電總局科技司的領導、中央三臺的總工、各省、廳廣電局的領導、學校的博士生導師……很多都是他的學生，聽過他的課。但他從不主動跟人談起或是炫耀這些已在事業上頗有建樹的學生，而只是默默地為學生祝福，希望他們踩在自己的肩膀上，越走越遠。除了培養一大批優秀的學生外，黃老師還言傳身教，手把手地帶起了一批青年教師。學校很多青年教師原來都是他的學生，參加工作后成為他的同事。
　　他是一位德高望重的共產黨員。他在生活中嚴于律己，寬以待人，謙遜禮讓，不計回報，總是把便利帶給別人，把困難留給自己，在師生中享有極高的聲望。1977至1981年，他被大家推選為北京市第七屆人民代表。在大家的心目中，黃老師是一個好人，一名好干部，一位好黨員。2009年年初，黃老師交完了上半年的黨費。在臨終前，他囑咐老伴為他再交1000元黨費，最后一次表達他對黨的深厚感情。
　　他是一位謙遜隨和的摯友。在生活中，黃老師為人低調隨和，從來沒有架子。他與學生亦師亦友，在生活中交往融洽。原北京廣播學院副院長周銅山說，跟黃老師在生活中相處很輕松，雖然他是我們的授業老師，我們是他的學生，但他經常會以“周銅兄”、“老周”、“老李”等摯友般的稱呼來叫我們，這讓我們與他更沒有距離感。
　　“高標準治學，低調門入世”———這或許是對黃老師一生最好的概括。他用一種嚴謹的治學態度，一種執著的工科精神，在教書育人和學術研究上精進不懈、建樹良多，其成果熠熠生輝，終放奪目光芒；他用一種超然的態度，一種平和的心態，在生活中謙和大氣，坦誠禮讓，其胸懷寬廣大度，終將勉勵師生后人。在黃老師身上，我們被一種“君子以自強不息”的進取精神和一種“君子以厚德載物”的寬厚精神所深深觸動，或許，這些該是我們送別、緬懷黃老師之際感受最為深刻的。
　　送別，我們唯有深情祝福。緬懷，后輩唯有薪火相傳。（文/信息工程學院）