學校第十六次黨代會提出“一個中心、五路并舉”的戰略布局，其中一路是深度開放之路。早在幾年前，民航學院就將目光投向了國際人才市場，明晰國際化辦學思路，全面獲取海外高層次人才信息，積極搶占高層次人才資源，海外引智工作取得突破性進展。校第十六次黨代會的召開，為學院今后的國際化道路指明了方向，學院將進一步拓展國際視野，努力實現從開展基礎性、淺層次功能型的國際交流到綜合性、深入協同型合作轉變，在進一步匯聚國際硬資源和吸收借鑒國際軟資源方面下功夫。
　　從單向到雙向。學院自引進多名外籍專家以來，極大促進了我校師生與國際頂級院校的對話交流。美國麻省理工學院首次接收1名教師前往訪問交流，英國帝國理工學院接收3名學生前往學習進修，美國加州大學伯克利分校接收1名聯合培養博士生和1名我校訪問學者，Hansen教授推薦我校1名副教授加入國際航空運輸研究會議組委會。學院國際合作逐漸從最初“走出去，引進來”的單向行為，發展為“走出去，引進來，帶出去”的雙向互動模式。
　　從個人到團隊。學院花大力氣引進國際頂尖學術人才，旨在以個人為突破點，帶動團隊性合作。成功入選第七批國家外專“千人計劃”項目、江蘇省 “百人計劃”項目的英國帝國理工學院Ochieng院士，已經計劃引入其團隊2位核心研究員來我校參加“長空學者論壇”、申請“青年千人”。結合民航學院的研究方向和帝國理工學院的先進科研技術，學院將建立以Ochieng院士為核心的研究團隊，共同申報國家和國際重大項目，建立聯合實驗室，培育國際化人才基地。
　　從雙邊到多邊。基于與已引進人才之間建立的優質關系，學院充分發揮外籍專家的個人資源和優勢，促進學校與其他國際高水平院校之間的交流合作，使國際合作關系從雙邊向多邊輻射蔓延。學院名譽院長、麻省理工學院Odoni院士推薦荷蘭代爾夫特理工大學航空系主任來校訪問交流，推薦其博士、新加坡管理大學王海助理教授來校參加 “長空學者論壇”；加州伯克利分校Hansen教授推動美國南佛羅里達大學、賓夕法尼亞大學與我校開展深層次合作，推薦其已畢業博士與學院運輸系教師開展合作研究；今年，比利時根特大學Witlox教授將努力促成加拿大魁北克三河大學教授來校全職工作，助力學院航空大數據平臺的建設。
　　從基礎到深度。至今年4月，學院引進專家與我校師生聯合發表學術論文33篇，其中11篇SCI、3篇EI、1部專著，指導師生論文撰寫若干篇，舉辦學術講座15場，聯合舉辦了第一屆飛行流量管理國際研討會，麻省理工學院 Odoni院士還與學院對接在飛行流量管理和機場運行管理等領域開展深度聯合研究，定期交流研究進展。此外，受聘的海外專家們還積極支持、直接參與國家“111引智基地”項目申請和國際聯合項目申請。法國國立民航大學Dniel教授、荷蘭埃因霍分理工大學Harry教授受聘為我校客座教授以來，一直致力于建立中法、中荷國際聯合實驗室，對合作目標、框架以及內容進行了反復論證，預計今年完成合作協議的簽訂工作。
　　國際化辦學內涵豐富，形式多樣，但最根本的目的是要在推進國際化的過程中促進學院教師隊伍水平提升，培養一批具有國際視野、扎根中國大地的高層次人才。隨著國際化工作的深入開展，學院將進一步構建可持續發展的外國專家引智體系，建立一套適用于外國專家的工作安排及考核評聘體系，培育留得住人的國際化土壤。借校內綜合改革的東風，學院將充分吸納國際名校辦學經驗，使管理模式和機制體制融入一流大學因素。利用民航新大樓建成之際，加強學院國際化環境建設，營造具有民航特色的國際學術和管理文化，建設國際示范學院，真正發揮民航學院在學校“雙一流”建設中的特色引領作用。