當今社會上普遍存在這么一類人，你忙的時候他在忙，你不忙的時候他還在忙。當你問他：“在忙什么呢？”他的回答是：“自己也不知道，瞎忙唄，不要閑著就很好”。這種不知道為什么而忙，不知忙什么的忙、沒有目標的忙，我認為是一種典型的“窮忙”。
　　學習的緊張，競爭的激烈，為了精彩的人生，為了更好的生存，“忙碌”已成為一種再正常不過的現象。 不同的人忙的事情也不盡相同：有的人忙的很充實、很快樂，有的人忙的很疲憊、很煩躁，他們忙出來的結果也截然相反。曾經的我就是第二種人，沒什么大事要事，可總是一副忙碌的樣子，也不知道在忙什么，毫無目的可言。有時候好朋友說要聚聚，我總是以“很忙”來推脫，而且經常是一副疲憊的樣子，實則碌碌無為。
　　作為學生的我們，為了擺脫這種“窮忙”的困境，我覺得方法有三：首先，我們必須要有自己的目標，自己的規劃，讓自己忙的有意義，知道自己為什么而忙；其次，我們要忙的有效率、有動力，不能沒有目的的忙，不能花時間在一些毫無意義的事情上，以便對我們設立的目標、規劃有個很好的定位，使我們的目標更加明確，并為之而逐步努力奮進；最后，我們要忙得有效果、有收獲、有回報。比如說你奮進刻苦學習，最后還是成績不理想，這很顯然就是忙的沒什么效果；一旦你成績提升，以前不懂的知識你搞懂，那就是效果，那就是你忙出來的回報。
　　親愛的朋友們，當你還在“窮忙”時，你可以參考一下，或許對你有幫助，或許它是你解決“窮忙”的良方。今天你還在“窮忙”嗎？希望你們的答案，都是否定的。