“學校變化真大，幽靜、美麗，這才是求學的地方?！?br>　　“嚴謹、認真、踏實、努力，從我們那時候就沒變過，這就是我的母校??！”
　　“我同學從身后拍了我一下，愣是沒認出來，這小子這么多年越活越年輕了，還是當年那么調皮，親同學??！”
　　3月中旬，我校77級校友重聚母校，紀念入校40周年。校友們以“感恩·追憶·奉獻”為主題，共敘昔日的同窗情。
　　“紀念恢復高考40周年，慶祝改革開放40周年，校友慶祝入學40周年，今天的重聚意義非凡?！鄙蚝楸ｉL在紀念大會上說。他介紹了學校40年來的發展概況，并從學校的教育教學、學科建設、服務社會、校友工作回顧了這些年取得的主要成就，同時對學校下一階段發展的總體目標和發展舉措做了展望。
　　時任77級校友教師代表吳觀陵教授對紀念活動的主題做出了詮釋：“感恩”母校的培育，“追憶”40年前開始的、5年間建立起來的師生情，在國內外各自的崗位上作出的輝煌成就就是對學校的“奉獻”。“77級同學是特別的一屆，國家恢復高考的第一屆大學生，從入學開始，就與國家改革開放同步?！薄癝tartwithadream,finishwithafuture”，帶著對未來的美好夢想，77級同學們開始了大學生活。
　　吳觀陵教授用“思學”、“苦學”、“善學”六個字總結了77級校友在校期間的學習狀態，“在校期間打下了扎實的基礎”。“學校有今天的成功，是學校全體師生共同奮斗的結果?！晒Σ槐卦谀悖浅晒斢心恪驗槟銈優閷W校的改革發展在不同的崗位上張揚南京醫科大學的品牌做出了各自的貢獻?！?br>　　“40年前的一張錄取通知書像一陣春風，把我們吹進了南醫的校園，從此人生改寫?！?7級醫療系校友李定綱充滿深情地感慨，“就好像推開了一扇門，走上了一條路，結識了一群人，懷抱著共同的理想，志同道合地向前，我們的腳步堅定，回頭有講不完的故事，我們的目標清晰。”
　　“77級衛生系兩個班共有18個同學在北美，在過去的幾年間我一一拜訪了這18位同學?！?7級衛生系校友黃旭培說，“只要有機會，我在設計旅行路線時總會把拜訪同學放在行程之中。地球很小，大家都住在地球村，不要忘記互相串串門，村東村西多走走?！?br>　　77級口腔系校友秦曉山說：“作為40年前這場考試的親歷者，沒有改革開放就沒有1977年高考，也就沒有今天的77級。我們是那個時代的幸運者。570萬考生，我們幸運地成為了那20多萬新生中的一員，跨進了南京醫科大學，熱愛祖國、刻苦學習、尊敬師長、團結同學是我們77級的主旋律，把失去的時間讀回來，激勵著我們奮發向上?！?br>　　馬列師資班的孟國祥校友感謝母校在人生發展最關鍵的時候選擇了他們、培育了他們?！榜R列師資班同學所學的英語比醫學專業多學了一年，教材是原版的英文，因為老師告訴我們，作為未來的大學政治老師，應當有國際眼光。今天，我們被共同的學習經歷重新聯系在一起，這種聯系標記著我們共同的歷史記憶。77級獨有的精神風貌和文化品格，我們應當感到自豪、驕傲。”
　　77級校友劉嘉茵、祝枚東、周建平、王德杭匯報了77級校友實習獎學金的執行情況。2014年南京醫科大學時值80周年校慶，77級校友啟動了“77級實習獎學金”項目，迄今四屆共220名實習生申請了該項獎學金，已有45名學生獲得獎勵。
　　77級校友代表、我校副校長王林介紹了77級校友倡議捐贈的項目“傳·道”群雕的情況：“傳·道”群雕是洪式閭、顏守民、邵象伊三位南醫先賢的雕像，“傳，為傳頌、傳承、傳揚之意；道，寓為人、為學、為醫之道?！?br>　　“時光荏苒，芳華依舊?！毙｜h委書記王長青在發言中用“感謝”、“感恩”、“感動”三個關鍵詞表達了自己對于77級校友返?；顒拥母形颉?br>　　“感謝77級校友克服困難，從世界各地奔赴母校，共同追思青春歲月，共同懷念師生之情，共同慶祝改革開放40周年；感謝77級校友長期以來對建設南京醫科大學的貢獻和付出；感謝77級校友無論工作在什么地方、在哪個崗位，都始終秉承著、傳遞著南醫精神和77級精神。”
　　“此次的校友紀念活動令我們被感動所包圍，這不僅是一個校友紀念活動，更是一場南京醫科大學家庭的聚會。在校期間，老師教我們學做人，學成才；此次開展的一系列豐富的紀念活動更是對于校園精神的弘揚。”
　　“感恩這個時代、感恩我們的國家、感恩我們的民族。77級校友入校是一個時代的重要象征，體現了民族的進步，與改革開放同行，此次的返校紀念活動更是一場改革開放紀念活動。77級校友張揚了理想主義，凝聚了愛國主義，用青春開啟了一個新時代?！?br>　　“愿你歷盡千帆，歸來仍舊是少年?！?br>　　3月7日至9日，9位校友還為師生作了5場精彩報告：盧山、王林的《中美醫學教育比較》，周曉虹的《傳播的畸變:傳言與現代社會》，王明經、湯愛民、趙明明的《“醫心·醫藝”藝術作品交流分享會》，夏東翔的《FromHealthCaretoHealthierCare，AreWeThereYet？》，李定綱 黃旭培的《路在腳下———現代大學生的學習、生活和創業》，將醫學、人文、藝術等多個學科文化帶給了南醫師生。