動人實踐印照思想光芒，非凡時代見證卓越征程。
　　生物技術中心的存續只有短短數年，但鐫刻了一段故事、留下了一篇傳奇、譜寫了一首贊歌。一部生物技術中心的創辦史，就是一代學人不甘落后、扎根大地、與祖國同奮進的報國史，就是一所大學不甘平庸、守拙拓新、創特色爭一流的奮斗史。這部歷史閃爍著耀眼的光芒，值得我們在后續辦學實踐中紀念和學習。
　　學習一代學人的家國情懷。“寧要70元人民幣，不要2040美元”“我的立足點在國內”……在國家改革開放、奮起直追的年代，我校一批科學家群體毅然放棄國外優越條件，回到教學科研和生活條件落后的祖國。他們以家國天下為重，以人生抱負為念，把個人追求與時代需求相統一，把個人前途與國家命運相維系，以出世的態度做學問、育人才，超然物外，又以入世的精神愛國家、愛事業，孜孜以求，充分體現了知識分子的家國情懷和時代擔當，為今天的一流學科建設筑起了一座精神地標。
　　學習敢開時先的學科布局。“站在世界農業科技的前沿做規劃”“檢驗今天的工作，要看20年后有沒有一流的學科和人才”……作為當時農業高校中并不太冒尖的成員，學校立足行業特色高校定位，深入分析學科發展趨勢，把握時代脈搏、選準主攻方向、堅持重點突破、形成局部優勢，用現代生物科技提升傳統農科，帶動學科水平整體提升，創新了學科跨越發展范式，為今天的一流學科建設借鑒了一道發展方略。
　　學習善成大事的管理智慧。“實驗用房重新分配”“重要儀器開單借用”……面對農業高校國家投入少、辦學資源有限的情況，全校集中力量辦大事，發展方向全校一條心、資源分配全校一盤棋、新生事物全校一起幫、服務保障全校一起擔，把有限的資源攥到一起，打造學校的“拳頭產品”，實現了學科發展快道超車、辦學實力快速提升，為今天的一流學科建設借鑒了一條管理智慧。
　　學習包容整合的科研模式。“頂天立地，上下游結合”“常規育種技術與現代生物技術深度融合”……在建設之初，學校就創新科研組織模式，提出以農業生物為系統，打破學科壁壘、共享資源平臺、促進學科融合，發揮優勢傳統學科的引領帶動作用和領軍人才的引領輻射作用，吸收跨學院、跨學科專家多形式協作攻關，實現了特色學科與傳統學科包容整合、學理高度與實踐地氣無痕對接，為今天的一流學科建設借鑒了一套組織范式。
　　一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。
　　今年，是學校定址獅子山60周年，成立生物技術中心30周年，開啟“雙一流”建設元年，奮戰“2048目標”倒計時30年。
　　在第一個30年，從1957年定址獅子山到1985年更名華中農業大學，學校艱苦創業，擺脫了顛沛流離、狹小逼仄的物理空間束縛，初步建立現代大學格局。在第二個30年，從1987年建立生物技術中心到2017年5個學科入選國家“一流學科”建設行列，學校特色發展，實現了優勢特色學科從觀賽、跟跑到部分領域領跑，辦學實力顯著提升。這兩個30年，與中華民族站起來、富起來的時間節點恰好同頻共振。
　　在中國特色社會主義進入新時代之際，學校將在第三個30年里，全面開啟“雙一流”建設，加快建成優勢學科國際一流、特色鮮明的世界知名高水平大學。我們有幸成為這個新時代的見證者、參與者，有幸能夠為中華民族偉大復興貢獻新的華農力量，這是我們的光榮，也是我們的使命。讓我們勇做堅定者、奮進者、搏擊者，不負歷史、不負時代、不忘初心，以百舸爭流、中流擊水之勢，昂首開啟新征程！
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