本科人才培養是立校之基，發展之源。六年來，學校緊緊把握高等教育的新形勢新任務，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，始終以提高人才培養質量為核心，以服務國家社會發展為導向，審勢而為，順勢而動，相繼出臺了《關于進一步提高本科教育教學質量的意見》《人才培養機制綜合改革方案》《十三五本科人才培養規劃》等重要文件，全面實施“英才培育計劃”，深層次推進本科教學建設和改革。2016年，我校接受教育部本科教學工作審核評估，以北京大學副校長高松院士為首的評估專家組對我校辦學理念、辦學目標和辦學成果給予了充分肯定，在創新人才培養體系建設、人才培養模式改革、創新創業教育等本科教學的核心環節給予高度評價。
　　!!!回首過去，學校始終堅守“航空報國、追求卓越”的辦學傳統，以提高人才培養質量為核心，以學生為中心，將教學質量作為學校的生命線，將培養創新性人才作為學校永恒的主題，扎實進取、砥礪前行。展望未來，學校將順應高等教育信息化、綜合化、多樣化、國際化的發展趨勢，進一步完善具有南航特色的本科人才培養體系，主動適應、引領和服務社會經濟發展，開拓創新、凝心聚力，努力打造具有南航鮮明特色的一流本科教育。
深化教育教學改革 教學成果獎取得歷史性突破
六年來，學校圍繞辦學目標，創新教育教學理念，聚焦教學核心環節，深化教育教學改革，精準發力，優秀教學建設成果不斷涌現，屢獲國家級、省部級重大獎項。四年一次的國家級教學成果獎是我國教育領域中唯一的國家級獎項，代表了當前我國高等教育教學工作的最高水平。2014年我校施大寧教授主持、王成華教授主持（與東南大學合作申報）完成成果榮獲國家級教學成果獎一等獎，朱如鵬教授主持完成成果榮獲國家級教學成果二等獎。國家級教學成果獎一等獎取得近三十年來歷史性突破，獲獎總數和一等獎數量創下最好成績，在工信部和江蘇省高校中名列前茅。六年來學校在江蘇省教學成果獎評選中始終保持優異成績，總計獲得特等獎5項、一等獎8項、二等獎17項。所有獲獎成果均是我校在人才培養工作中多年探索、研究和實踐所取得的創新性成果，集中體現了我校多年來本科教學建設和改革的成效。
加強專業內涵建設創新人才培養體系不斷完善
六年來，學校立足“航空、航天、民航”特色，按照“彰顯特色、培育優勢、發展新興”的建設思路，依托優勢學科，面向國家戰略需求，進一步明確專業建設標準，實施本科專業負責人制度，出臺《本科專業建設與管理辦法》，多措并舉，全面完善個性化培養與研究性教學相結合的創新人才培養體系，專業辦學水平持續提高，國家級、省部級重點（品牌、特色）專業數穩居江蘇省高校前列。
　　學校大力開展工程教育專業認證工作，全面對接國際認證標準，規范專業教學，實現與國際高等工程教育接軌。自2014年計算機科學與技術專業通過認證以來，至今已有7個專業相繼通過國家工程教育專業認證，通過認證專業數位列江蘇省高校前列。
　　2014年，學校17個專業獲批國家、省級卓越計劃專業，以此為契機，學校成立卓越學院，全面開展卓越工程師培養模式的改革和實踐。已開設《飛行器設計創新實驗》等企業課程80余門，聘任中航工業(集團)公司、中興通訊、中國商飛等知名企業行業教師150余名。目前，卓越學院人才培養成效顯著，每年有千余名學生爭相申請入班，90%以上學生參加創新訓練項目，校內外導師積極性大幅度提升，有百余名學生在企業實習期間被錄用。學校被推薦在2017年江蘇省高等學校教學管理研究會實踐教學年會做典型經驗報告。
　　學校以長空學院為著力點，積極探索拔尖創新人才培養模式改革，長空學院設有“工科研究試驗班”“理學實驗班”“飛行器適航技術培優班”等14個特色培優班，實行多次選拔、動態進出機制；教師指導學生單獨制定培養方案，實施個性化人才培養；設立名師授課計劃，聘請國家級教學名師范欽珊教授、中科院院士朱位秋教授等教學名師為學生授課。我校2016屆工程力學“錢偉長班”共32人，21人保送北大、清華等國內985高校，3人赴英國帝國理工大學等世界名校深造。
以課程建設為抓手教學資源建設成效顯著
六年來，學校全面落實以學生為中心的理念，著力推進教學與信息化的深度融合，大力推進教學方式和學習方式的改革，打造優質精品課程。2012-2014年，入選國家精品視頻公開課6門，國家資源共享課11門。2014年至2016年間先后啟動“新生研討課”課程建設專項，鼓勵和支持知名教授、專家和學者面向一年級新生開設小班化研討性課程。設立跨專業、跨學科、跨門類的“學科拓展課”課程建設專項，不斷滿足理、工、文等不同學科學生個性化學習需求；設立“科學探究實驗課”課程建設專項，大力推進科研支撐教學的有效模式。2015年設立 “校級MOOC課程”建設專項，遴選施大寧教授主講的《物理與藝術》等10門具有我校特色的精品課程先試先行，積極探索線上學、線下教的教學模式。2016年，《物理與藝術》《航天、人文與藝術》《無人機設計導論》等3門課程入選教育部愛課程MOOC課程。基于學校的超前預判和謀劃布局，2017年獲批江蘇省在線開放課程19門，數量位列江蘇省高校第二，為申報國家在線開放課程打下堅實基礎。
　　六年來，學校秉持“統一規劃、特色培育、選編并重”的原則，制定《教材建設與管理辦法》等一系列管理辦法，著力打造了百余部高水平精品教材。17種（25部）教材入選國家級規劃教材，入選數量位列全國高校第37位；17部教材入選工信部規劃教材；54部教材入江蘇省重點教材，入選數量居江蘇省高校第3位。六年來共計建成民航特色教材、工業工程教材等多個系列教材40余部，培育《航空科技英語》等202部校級規劃教材。
　　六年來，學校教師教學水平持續提高。2015年、2017年施大寧教授和王成華教授相繼入選國家 “萬人計劃”教學名師。2017年由姚衛星、周德群、陳兵教授領銜的3支教學團隊入選工信部研究型教學創新團隊。目前學校有4名國家級教學名師、5個國家級教學團隊、16名教師入選教育部教學指導委員會委員。近年來，學校舉辦“智·道”名師工作坊、“名師論教”等五十余場次的形式多樣的教學活動，為教師教學能力提升提供專業性支持。2015年在“第二屆全國高校微課教學比賽”中，我校榮獲全國一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，學校獲得全國微課教學競賽優秀組織獎。
　　學校于2006年聯合在寧4所高校成功申報國家大學生文化素質教育基地，《基于多校共享互融的大學生文化素質教育模式探索與實踐》成果榮獲2011年江蘇省教學成果特等獎，2015年獲評“工信部大學生文化素質教育示范基地”。六年來，學校以專業教育與素質教育深度融合為牽引，促進文理交融；充分挖掘校內外教育資源，促進優勢互補，新建《中國古代文化》等文化素質課程100余門。以引導大學生培育和踐行“社會主義核心價值觀”為主線，先后開展了“漢字聽寫大賽”“經典誦寫講”等系列活動。我校學生在經典誦讀大賽中，榮獲全國一等獎1項，江蘇省特等獎1項、三等獎2項，學校獲優秀組織獎；在江蘇省舉辦的規范漢字書寫大賽中，獲一等獎4項、三等獎1項。
強化學生工程實踐能力 創新創業教育成果顯著
六年來，學校牢固樹立“創新引導創業，創業推動創新”的創新創業教育理念，強力推進創新創業教育深層次發展。學校先后入選“全國高校實踐育人創新創業基地”“工信部大學生創業實踐基地建設單位”“全國深化創新創業教育改革示范高校”。
　　學校以本科生創新實踐工程（八大計劃）為著力點，構建了校院兩級管理、國省校院四級項目、校內外結合、分層覆蓋的實踐創新訓練體系，為學生開展科創活動提供平臺和支撐。目前建有大學生主題創新區22個，各類創新實踐計劃項目覆蓋了全校80%以上的本科生。六年來，共計獲批國家級創新訓練計劃476項、省級278項、校級2139項，撰寫發表論文700余篇，申請專利170余項。“創業教育實驗區”和“經濟管理創新人才培養模式實驗區”獲批教育部人才培養模式創新實驗區。
　　學校秉持“寓創新于實踐，在實踐中體驗創新”的理念，搭建多維平臺，支持學生參加科創競賽，學生能力不斷提升，在各類重要競賽中取得了令人矚目的成績。六年來，3000余人次獲得國家級以上競賽獎項，5000余人次獲得省部級競賽獎項。在近六屆全國“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽中，獲得特等獎8項、一等獎14項，5次獲獎排名位居全國前三；獲得空客全球大學生航空創意競賽總冠軍；2013年、2014年連續獲得“中國軟件杯”全國大學生軟件設計大賽特等獎；2016年獲國際能源挑戰賽特等獎。在“創青春”全國大學生創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、國際無人飛行器創新大獎、全國數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生周培源力學競賽等大賽中屢屢折桂。