□蓋策“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”當(dāng)我一口氣讀完 《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)時(shí)，對(duì)詩(shī)人艾青的這一名言有了更為觸動(dòng)靈魂的共鳴。《習(xí)近平的七年知青歲月》是一本由29名采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的采訪實(shí)錄，受訪者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。　　落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。在總書(shū)記的那段知青歲月里，田間地頭的一鋤一犁、一言一行，構(gòu)成了當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，對(duì)廣大青年而言是 “青春寶典，精神寶藏，工作寶訣，黨史寶卷”。　　總書(shū)記在《我是黃土地的兒子》一文中寫(xiě)的一番話讓我很感動(dòng)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”在梁家河的7年知青歲月中，無(wú)論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實(shí)困境，或是生理上的種種不適應(yīng)，都沒(méi)有讓青年時(shí)期的總書(shū)記放棄最初的理想。從40年前走出窯洞、北上求學(xué)的那天起，“為群眾做實(shí)事”的理想信念就成為激勵(lì)青年時(shí)期的總書(shū)記不斷奮進(jìn)、走向成功的力量源泉。7年知青歲月，總書(shū)記把自己看作黃土地的一部分，他用雙腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過(guò)上好日子，這樣的愛(ài)民為民情懷孕育了總書(shū)記以人民為中心的思想。由此，我們便不難理解他為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào) “增強(qiáng)人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”，為什么勉勵(lì)當(dāng)代青年 “讓青春綻放在祖國(guó)最需要的地方”。　　總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，陜北7年生活最大的收獲有兩點(diǎn)，其中之一就是懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。在親歷者口中，我們也總能聽(tīng)到 “近平是了解實(shí)際的”“插隊(duì)幾年讓他更加了解實(shí)際”等表述。青年習(xí)近平給人們留下講問(wèn)題 “講得最實(shí)”“辦法最管用”的深刻印象。正是總書(shū)記這種求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”，完成了他最初的夢(mèng)想。　　總書(shū)記用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻胸?zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代合格青年。首先，堅(jiān)定的理想決定了我們揚(yáng)帆起航的方向。一個(gè)人的理想志愿只有同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的信念追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。我們青年一代應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為神圣使命，把自己的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，將個(gè)人的追求融入中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的實(shí)踐歷程。　　其次，過(guò)硬的本領(lǐng)奠定了我們繼續(xù)前進(jìn)的基礎(chǔ)。古人說(shuō)：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”講的就是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才智好比箭頭，只有靠扎實(shí)厚重的學(xué)問(wèn)來(lái)引導(dǎo)，才能使聰明才智發(fā)揮更大的作用。在知識(shí)更新日趨加速的今天，我們青年只有努力汲取智慧和力量，不斷增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，增強(qiáng)素質(zhì)，提升能力，才能成為勇于擔(dān)當(dāng)棟梁之才，完成時(shí)代賦予的歷史重任。　　再次，高尚的品格是我們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神保障。修業(yè)必先修德。《禮記·大學(xué)》中說(shuō)：“君子先慎乎德”。青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。為此，我們青年應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)道德進(jìn)步。　　最后，求真務(wù)實(shí)是我們青年一代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中的應(yīng)有態(tài)度。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，需要我們每個(gè)青年腳踏實(shí)地干好事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”我們青年一代一定要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，一步一個(gè)腳印往前走，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。　　讀罷此書(shū)，我們可以更加深刻地領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的精神所在，更讓我們青年一代明白一個(gè)道理———人生需要磨礪，磨礪使人成長(zhǎng)！