□科研處、學科建設處　　我校在社會服務與應用研究方面有比較好的基礎，近年來，培養了一批擅長應用研究和決策咨詢研究的優秀教師群體，涌現了一批有重要影響力的社會服務與決策咨詢成果，形成政府決策咨詢專報180余份，其中，入選重要內參要報60余份，有關上海國際金融建設和碳金融發展戰略等20余份專報獲得了中央領導、市委市府領導的重要批示，多項決策咨詢建議為上海市政府推進國際金融中心和自由貿易區建設提供了決策依據。　　工作運行模式。根據上海市委、市政府對新學校的要求和學校自身定位，學校黨委、行政高度重視教師的應用研究和決策咨詢研究，形成了以科研處、學科建設處為主要職能部門統籌協調，黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣傳部、教師工作部緊密配合的工作機制。形成了一個較為高效的信息發布機制，建立了“決策咨詢信息”微信工作群，擅長應用研究和決策咨詢研究的教師均進入工作群，學校還派出工作人員到上級部門掛職，及時獲得政府有關決策咨詢的需求信息。形成了一個較為暢通的成果報送通道，包括人大政協系統、民主黨派系統、市教委系統、市政府發展研究中心系統、市金融辦和其他行業系統，等等。　　研究智庫建設。學校設有上海市社會科學創新研究基地1個，“上海高校智庫”1個；設有科技金融研究院、現代支付與互聯網金融研究中心、自貿區研究院、“一帶一路”研究院等多個校管研究機構，以及“服務經濟與上海國際金融中心建設”決策咨詢研究基地。同時，依托二級學院，設置了“經濟運行風險預警與管理研究中心”、“保險與養老金研究中心”等14個非校管研究機構。這些研究機構大多定位于智庫性質，著力應用研究和決策咨詢研究，為學校學科的特色發展提供應用成果和決策咨詢成果支撐。2017年學校獲得的2項“第十一屆上海市決策咨詢研究成果獎”，均為校管研究機構和校管研究平臺獲得。　　項目驅動機制。學校學科建設所需要的理論研究和基礎研究，主要依托申請上級部門發布的縱向項目招標，包括國家和上海市哲學社會科學基金、國家和上海市自然科學基金項目等。學校學科和科研資源，側重對應用研究和決策咨詢研究的支持，通過校內項目制方式，激勵、驅動和保障教師在應用研究和決策咨詢研究上開展工作，尤其加大對上海地方重大實際問題進行預研究的支持力度。2017年啟動的“服務經濟與上海國際金融中心建設”決策咨詢研究基地課題，以及以“土地政策與房地產稅制改革”為主題的中央財政支持地方高校發展專項資金項目的校內公開招標，是項目驅動制的典型方式。這些項目定位于應用研究和決策咨詢研究，結項時項目負責人需要提供高質量、高水平的研究報告和決策咨詢專報。　　成果激勵制度。建章立制，將應用研究和決策咨詢成果列入學校科研成果獎勵序列，在《上海立信會計金融學院科研成果獎勵辦法》中，對于獲得“上海市決策咨詢研究優秀成果獎”的教師，學校給予配套獎勵，對于獲得高層批示的專報、編入政府內參和成果要報，分層分級列入科研成果獎勵范圍。同時，將應用研究和決策咨詢成果作為一項獨立的內容，與科研成果獎、科研課題、學術論文并列為教師重要的學術評議指標。　　學校定位于建設特色鮮明的高水平應用型財經大學，立足上海，面向國際，以應用經濟學、工商管理、統計學為學科發展主干，致力于建設以社會需求為導向的科研發展和社會服務體系，圍繞國家戰略特別是上海經濟社會發展重大需求，不斷強化以“解決上海地方重大實際問題”為特色的應用研究優勢。