青年學生，是國家的未來，民族的希望。建立良好的資助政策體系，是實現教育優先發展和促進教育公平而采取的一項重大舉措，也是一項意義深遠的青年政策。大學資助的目的，是讓更多貧困家庭的學生擁有接受高等教育的機會，不因經濟貧困而輟學。資助工作的公正、有效落實是貧困大學生獲得教育的保障。
　　我校資助工作秉承著 “不讓一名學生因經濟困難而退學”的宗旨，抓細抓實，落實重點工作，資助育人工作成效明顯。三年來，我校學生資助管理中心連續三年獲得資助政策網絡知識競賽優秀組織獎；2016年，我校承辦了自治區資助征文比賽，榮獲優秀組織獎；同時，還獲得資助電子板報比賽優秀組織獎等多項榮譽。目前，我校資助工作已逐步形成獨具特色的立體化學生資助體系，并在不斷探索、完善。“實”———資助工作重落實落實學生資助政策宣傳。一方面，扎實開展每年的資助政策宣傳月活動。在學校、各二級學院網站開設“學生資助政策宣傳專欄”，全面宣傳資助政策和活動方案。組織各班級召開“資助政策宣傳”主題班會，組織學習高校家庭經濟困難學生資助政策體系，學生對學生資助政策了解度不斷提高。組織全校學生積極參與全區資助政策知識網絡競賽、征文比賽等系列活動，成績突出。一方面，精心做好新生的資助政策宣傳，保障學生順利入學。在每年新生入學前，資助中心將《高等學校學生資助政策簡介》寄送到每位新生手上，開通資助政策熱線，共為家長和學生答疑解惑200多次。另一方面，認真做好重點工作的宣傳組織。在每年貧困生認定及獎助學金評選工作之前，下發專門文件，召開專項工作布置會，向負責人員進行政策解讀，做到學生資助政策宣傳“常態化”、“人文化”。
　　落實貧困生認定和獎助學金評定。一方面，貧困生認定工作成效明顯。在貧困生認定工作過程中嚴把材料審核關、班級評議關、公示監督關，家庭經濟困難學生認定工作高質量完成。一方面，獎助學金評定工作扎實落實。三年來，資助中心嚴格按照“個人申請-資格審核-班級評議-學院評審公示推薦-資助中心審查-學校評審公示-上報名單”的評選工作程序，將“公開、公平、公正”原則貫穿獎助學金評選工作始終。另一方面，受助資金及時發放。資助中心嚴格按照規定的標準、時間、程序做好學生獎助學金資金發放工作，未發生學生資助資金延發、挪用現象。
　　充分落實勤工助學工作。堅持“按需設崗”原則，嚴格執行崗位申報和審批制度，要求用人單位每月對上崗學生進行工作考評，并做到學生酬金及時發放。
　　落實教育精準資助。積極貫徹國家扶貧攻堅戰略精神，扎實做好“教育精準扶貧”，做到認定精準、資助精準，建立了建檔立卡貧困戶學生信息庫，加強引導、跟蹤，做到 “應助盡助”、“一個不漏”。我校2015年2634名、2016年3321名農村建檔立卡貧困戶學生實現100%受助。
　　落實資助檔案管理。學生資助管理中心為二級學院采購了檔案柜、裝訂機等設備，提供硬件保障，指導各二級學院根據檔案目錄整理資助檔案，并于每年年底對各二級學院資助檔案進行檢查，確保資助檔案留存完整，實現檔案的精細化、規范化管理?！靶隆薄Y助方式求創新創新宣傳載體與方式。重視宣傳工作，改變傳統較枯燥的宣傳方式，不斷創新宣傳形式，用廣大學生喜聞樂見的方式進行資助工作宣傳。一方面，開展各類特色活動。每年的“資助政策宣傳月活動”，各二級學院結合專業特色和學生特點，多渠道、多層次、全方位開展“學生資助政策宣傳月”活動，保證了政策宣傳的覆蓋率。一方面，創新宣傳載體。結合“互聯網+”時代，創新宣傳形式，制作了資助政策宣傳微視頻、主題漫畫、宣傳手冊等，通過廣播、報刊、板報，校院各級網站和易班、微信公眾號、微博等各類新媒體平臺廣泛宣傳高等學校學生資助政策。宣傳形式更加生動活潑，收效良好。
　　組織實施“貧困生能力幫扶工程”。加大貧困生能力幫扶力度，逐步構建起我校家庭經濟困難學生能力培訓體系，逐步實現學生資助由“輸血型”向“造血型”的轉型。組織對學校家庭經濟困難學生進行計算機、外語、創業求職技巧等方面的技能培訓，由學校學生資助管理中心組織開辦培訓班，學生根據自身需要自愿報名參加。各二級學院根據自身專業特點和學生實際需求，在本學院家庭經濟困難學生中自主開展貧困生能力幫扶工作，制定培訓計劃報學校學生資助管理中心審批后組織實施。“暖”———資助理念暖人心設立暖心工程項目。自2007年起，每年設立暖心工程項目，每年資助學生1000名左右。同時，嚴格按照程序做好邊遠地區代償、入伍代償等其它資助工作。
　　實施誠信感恩教育。始終堅持“資助育人”理念，組織開展校院兩級形式多樣的誠信感恩教育活動，尤其注重教育載體的創新和豐富。一是自2014年開始，學校資助管理中心每年組織開展 “優秀受助學生先進事跡報告會”，在曾經評獲國家獎學金、國家勵志獎學金、自治區人民政府獎學金、國家助學金的學生中遴選優秀學生代表組成優秀受助大學生事跡報告團，向全校學生介紹個人艱苦奮斗、成長成才的體會與感悟。2017年還組織開展了“優秀受助校友報告會”，邀請曾獲得各類資助的優秀校友回校作報告，分享個人艱苦奮斗、勵志成才的體會與感悟，激勵在校家庭經濟困難學生正視困難、自強不息。二是2014年4月起，創新在全校受助學生中開展“播種陽光”志愿服務活動。活動實施以來，全校組織開展志愿服務活動600多次，參與學生達到近70000人次，極大增強了學生的感恩、責任、奉獻意識，也帶動我校非貧困生參與其中，已成為我校資助育人的工作品牌。
　　近三年來，我校學生資助工作抓細抓實，資助政策宣傳、貧困生認定和獎助學金評定、勤工助學、教育精準資助、誠信感恩教育和資助檔案管理“六項重點”工作，學生資助工作實現規范化、精準化，資助育人工作目標成效明顯。今后，我校資助工作將繼續堅持以人為本、應助盡助、一個不漏的工作理念，不斷探索新思路、新舉措，著力推進“經濟資助、能力支持、精神關懷”三位一體立體資助體系建設，深入推進資助助人和資助育人工作，培養和造就“厚德博學、知行合一”的高素質人才。