黨的十九大是黨和國家事業發展史上的一個重要里程碑。十九大報告中的最大亮點,就是明確提出習近平新時代中國特色社會主義思想,體現了以習近平為核心的黨中央的超凡政治智慧、遠見卓識和獨創思想,深邃精辟,高屋建瓴,令人振奮,催人奮進。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,建設具有中國特色、國際水平的教育強國,是我們在新時代進行教育事業改革和發展的行動指南。現就個人學習十九大精神體會報告如下。
一、習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義與中國實踐相結合的歷史性飛躍
習近平新時代中國特色社會主義思想,解決了“堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這個重大時代課題。報告明確指出,經過長期努力,中國特色社會主義已經進入了一個偉大的新時代。近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。在這個新時代,國內外形勢變化和我國各項事業發展給我們提出了一個重大課題,就是我們應該堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。圍繞這個重大時代課題,我們黨堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,進行積極理論探索,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想,為新時代中國特色社會主義事業提供了新的思想指導。這是馬克思主義中國化最新成果,是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后又一具有劃時代意義的重要理論成果。
習近平新時代中國特色社會主義思想,指明了中華民族偉大復興的前進方向,事關中華民族發展的命運、世界社會主義發展的命運、人類社會發展的命運。習近平新時代中國特色社會主義思想,明確了新時代堅持和發展中國特色社會主義的總任務、新步驟、主要矛盾、總體布局、戰略布局、改革目標、依法治國目標、強軍目標、大國外交、黨的領導等一系列重大問題,是一個劃時代的理論創新,是中國共產黨人新時代的精神支柱和力量源泉。中國特色社會主義將在這一光輝思想的指引下,勝利邁向中華民族偉大復興的光明大道,必將為新時代中國特色社會主義事業的發展、中華民族的發展、世界社會主義的發展、人類社會的發展做出巨大貢獻。
二、習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代教育事業改革與發展的行動指南
堅持教育優先發展戰略。教育興則國家興,教育強則國家強。在黨的十九大報告中明確提出了“優先發展教育事業”的戰略方針,把建設教育強國定位為中華民族偉大復興的基礎工程。習近平新時代中國特色社會主義思想從個人、社會、國家等層面強調了教育的重要地位,為教育優先發展戰略奠定了堅實的理論基礎。在2014年教師節前夕習近平總書記在同北京師范大學師生座談時指出:“當今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。”
堅持立德樹人根本任務。習近平新時代中國特色社會主義思想強調,教育的根本任務在于立德樹人,明確回答了新形勢下教育培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人這個重大問題。十九大報告再次強調,教育要“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。在2016年全國高校思想政治工作會議上,習近平總書記指出:“我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起,為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。”
堅持黨對教育事業的全面領導。習近平新時代中國特色社會主義思想深刻闡明了加強黨的領導是教育事業發展的根本保證。辦好我們的高校,必須堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針,努力抓好“四個堅持不懈”,為學生的終身發展奠定扎實的基礎。十九大報告指出,教育“要全面貫徹黨的教育方針”。習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上指出:“我們的高校是黨領導下的高校,是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校,必須堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針。”
三、以習近平新時代中國特色社會主義思想引領學校教育事業新發展
著力加強黨對學校工作的堅強領導。學校黨委要牢牢掌握黨對學校工作的領導權,保證正確辦學方向,掌握學校思想政治工作和意識形態工作的主導權,保證學校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。學校各級黨委必須切實承擔起管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、保落實,加強學校黨的基層組織建設,創新體制機制,改進工作方式,提高黨的基層組織工作能力,推動高校思想政治工作和黨的建設強起來,使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。
著力提高人才培養質量。提高人才培養質量是現代教育的核心,是學校一切工作的重心所在。習近平總書記在中央政治局第九次集體學習時圍繞提升我國科技創新能力、實施創新驅動發展戰略對教育工作提出了明確要求,希望教育部門要把提高人才培養質量作為工作重點,必須“深化教育改革,推進素質教育,創新教育方法”。對于學校來說,就是要深化教學改革,不斷更新教學內容、創新教學方法。要調動廣大教師和學生共同參與教學改革的積極性,通過所有教師的認真教、所有學生的努力學,不斷提高學校教育教學質量。要高度重視人才問題、高水平教師隊伍建設問題,要把培養造就高素質教師隊伍看作立教之本、興教之源,以切實的措施保證高水平教師隊伍建設。
扎實做好思想政治工作。思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,要因事而化、因時而進、因勢而新,要遵循規律;充分利用好課堂教學這個主渠道,提升思想政治教育親和力和針對性,其他各門課都要守好一段渠、種好責任田,形成協同效應;要以不斷提高學校思想政治工作的能力和水平,引導學生形成四個“正確認識”,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。作為高校教師,我們要堅持教育者先受教育,努力讓自己成為先進思想文化的傳播者、黨執政治國的堅定支持者,認真擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。
全面深化學校教育事業改革。我們要以巡視整改為契機,全面深化教育事業改革,以整改促改革,以改革促發展。要把學校教育事業改革作為一項系統工程,進行科學的頂層設計與戰略謀劃。在宏觀管理方面,要全面考慮辦學體制機制、院校管理模式、經費投入體制、校區總體布局等方面的改革;在微觀管理方面,要統籌協調內部管理制度、人事薪酬制度、教學管理制度、學術管理制度等方面的改革;在教學與人才培養方面,要深化人才培養模式、教學內容和方法的改革。我們要進一步解放思想,調動師生參與積極性,不斷增強學校辦學治校的活力。要持續深入巡視整改落實,抓好教育事業總體改革方案和各項專題改革方案的落實,抓好“十三五規劃”的落實。